Legislación Educativa ... y algo más

Espacio para dejar Consultas y Sugerencias para " Educación y algo más" en radio

2012-02-20T22:15:00.000-03:00

"Educación y algo más". Aurora Acuña con Alejandro Belizán Theys ¡Mucho más que información!

Sábados de 8 a 10 hs por FM La Red 92.7

Por internet también podrán escucharnos accediendo a la página de la radio: http://www.fmlaredsp.com.ar/sitio/html/cobertura-servicios.php o a través del reproductor de radio que los sábados dejo en la columna lateral del blog.

Responderé las consultas que dejen en el blog cada sábado en el programa. Lamento no poder responderles aquí, excepto casos de emergencia, . Llegan numerosas consultas y solicitudes a diario, además de los blogs , por email, mensajes de texto, face y twitter, y resulta imposible responderles en forma individual   por falta de tiempo.
En la radio es más sencillo, ya que podemos desarrollar los temas en forma general para responder. Además son dos horas dedicadas exclusivamente a tratar de brindar la mayor cantidad de info posible a todos los colegas.

Esperamos  Consultas y Sugerencias de temas que desean que desarrollemos cada sábado.
VÍAS DE CONTACTO:

-Comentarios en este Blog.

- Email: educacionyalgomas@hotmail.com ( chat abierto durante el programa)

- Mensaje de texto: 0364-415606500

- Mensaje de voz Tel: 0364-4423957

- Llamadas a Tel. (0364) 4427538 ( sólo durante el programa)

- En Facebook : Educación y algo más noticias o profe.aurora.a

- Twitter: @auro_a

Los invito a visitar mis otros Blogs:

EDUCACIÓN Y ALGO MÁS NOTICIAS: Las últimas noticias del ámbito, educativo, gremial y cultural

CARILLAS Y PALABRAS: Difusion de obras literaria (e info del autor), noticias

EDUCACIÓN DATA: Comunicados gremiales e institucionales

ACLARACIÓN:

-El cambio de radio se debe a que a mediados de enero me informaron que la emisora en la que estábamos el año pasado sólo repetirá contenido de la radio central de Resistencia.

-Soy la única responsable de todo lo referente al blog (diseño, administración y actualización) . No hay un equipo ni formo parte de ningún gremio ni del Ministerio de Educación. ( hago esta aclaración porque parece heber alguna confusión al respecto).

RESOLUCIONES ADJUDICACION DE CONCURSO DE DIRECTORES DE BIBLIOTECA

2012-02-20T12:16:00.001-03:00

Desde aqui los colegas que participaron de los Concursos de Ascenso y Traslado de Directores de Biblioteca pueden descargar las Resoluciones de Adjudicacion.

Resolución 496 de Ascenso de Jerarquia de Bibliotecas

Resolucion 498 de Traslado de Directores de Biblioteca

Fuente: ACHABI

Mensaje de ACHABI: Advertimos que a la Resol. 496 le falta una pagina que no fue digitalizada e intentaremos resolverlo a la brevedad.

Fecha presentación de docentes 2012 y de designaciones

2012-02-20T12:10:00.003-03:00

La presentación de todos los docentes se realizara el próximo 22 de Febrero según Calendario Escolar 2012.
Además en un comunicado Dirección de Gestión Educativa informó que las designaciones previstas para el 29 de Febrero (Bibliotecas incluida), debido al feriado nacional del 27 Febrero SE TRASLADA AL 01 DE MARZO, excepto en la REGION VII donde se realizara el 02 de MARZO.-

Fuente: ACHABI

"Educación y algo más" este año por FM L a Red

2012-02-07T15:05:00.000-03:00

El cambio de radio se debe a que a mediados de enero me informaron que la emisora en la que estábamos el año pasado sólo repetirá contenido de la radio central de Resistencia.

Esperamos tus consultas y sugerencias  :

VÍAS DE CONTACTO:

-Comentarios en este Blog.

- Email: educacionyalgomas@hotmail.com ( chat abierto durante el programa)

- Mensaje de texto: 0364-415606500

- Llamadas a Tel. (0364) 4427538 / 4423957  ( sólo durante el programa)

- En Facebook : Educación y algo más noticias    o    profe.aurora.a

- Twitter: auro_a

Los espereramos el sábado a partir de las 8 hs !

Formularios para Examen Psicofísico ( Titularización por ingreso )

2012-01-24T17:07:00.005-03:00

Les dejo los formularios para examen psicológico y físico que se presentan al titularizar.

DESCARGAR:

SOLICITUD DE EXAMEN PREOCUPACIONAL

CONSTANCIA DE EXAMEN PREOCUPACIONAL

CERTIFICADO DE APTITUD PSÍQUICA Y FÍSICA

SOLICITUD DE ESTUDIOS PREOCUP. PARA PERSONAL DE LA ADM. -HOJA 1-

SOLICITUD DE ESTUDIOS PREOCUP. PARA PERSONAL DE LA ADM. -HOJA 2-

Espero les sea útil. Estuve toda la siesta modificando el formato para que puedan editarlos si lo necesitan ( sólo los conseguí en papel y tuve que escanear ( imagen)

ACLARACIÓN: Los que realizan los exámenes en otros Centros de Salud cambien ese dato. antes de imprimir.

Ley N° 6888 extensión de licencia por maternidad y adopción

2012-01-05T11:52:00.001-03:00

Les dejo Texto de Ley N° 6888, que modifica el art. 312 de Ley 3529 -Estatuto del Docente - T.O. de la ley
5125 y sus modificatorias-.
Esta Ley estipula la extensión de Licencia por maternidad y adopción

LA CÁMARA DE DIPUTADOS DE

LA PROVINCIA DEL CHACO

SANCIONA CON FUERZA DE LEY Nº 6888

ARTÍCULO 1°: Modifícanse los incisos c) y e) del artículo

312, de la ley 3529 -Estatuto del Docente - T.O. de la ley

5125 y sus modificatorias-, los que quedan redactados

de la siguiente manera:

“ARTÍCULO 312: ................................................:

a) ...........................................................

b) ...........................................................

c) Gravidez o maternidad: la docente tendrá

derecho a licencia remunerada de uso

obligatorio por maternidad por el término

de ciento ochenta (180) días corridos pudiendo

dividirse en dos períodos: el anterior

al parto de sesenta (60) días y el posterior

de ciento veinte (120) días o usufructuar

en forma acumulativa ambos períodos.

En caso de parto normal y múltiple o prematuro

con niño débil congénito, la docente

podrá gozar de treinta (30) días

más a partir de los ciento ochenta (180)

días. Si el recién nacido padece alguna

enfermedad que requiera tratamiento prolongado

la licencia se extenderá por igual

período. En el caso de nacimiento de un

hijo discapacitado la licencia se extenderá

por un período de 90 (noventa) días.

Cuando se produjere el parto con niño

muerto la licencia del segundo período o

período total –en caso de acumulación–

será de sesenta (60) días.

En caso de hacer uso de licencia en dos

períodos y transcurridos los sesenta (60)

días sin producirse el alumbramiento, el

período de licencia anterior al parto podrá

ampliarse, el que será asimilado a la licencia

por maternidad del segundo período,

con goce de haberes.

El estado de gravidez será certificado por

autoridad médica competente y la concesión

del segundo período se justificará

mediante la presentación del testimonio o

documento oficial probatorio.

d) ...........................................................

e) Adopción: el docente tendrá derecho a

licencia remunerada por cien (100) días

corridos si recibiera en guarda con fines

de adopción un niño de hasta ocho (8)

años, extendiéndose la misma a ciento

ochenta (180) días si la edad del menor

fuera inferior a los dos (2) años o si se

tratara de niño prematuro débil, y de noventa

(90) días corridos si se tratara de

un niño mayor de 8 años.

Esta circunstancia deberá ser acreditada

mediante documentación extendida por

autoridad competente.”

ARTÍCULO 2°: Modifícanse los incisos b) y d) del artículo

323 de la ley 3529- Estatuto del Docente (T.O. ley 5125) y

sus modificatorias, el que quedará redactado de la siguiente

manera:

“ARTÍCULO 323: ................................................:

a) ...........................................................

b) Adopción: el docente que acreditare la

situación de cónyuge guardador, mediante

documento probatorio expedido por

autoridad competente, tendrá derecho a

permiso remunerado por el término de diez

(10) días hábiles. En el caso de adopción

de persona discapacitada el permiso se

extenderá por igual período. Si el adoptado

padece alguna enfermedad que requiera

tratamiento prolongado, el permiso

será por treinta (30) días. En ambos supuestos

la docente deberá presentar certificado

médico.

c) ...........................................................

d) Lactancia: toda docente madre lactante,

cuya jornada de trabajo sea superior

a cuatro (4) horas reloj, diarias continuas,

tendrá derecho a la reducción de sesenta

(60) minutos de la misma, para atender

a la crianza de su hijo, pudiendo optar:

1- Disminuirlo en una (1) hora después

del horario de entrada o finalizar

una (1) hora antes.

2- Disponer de dos (2) descansos de

media hora cada uno para la atención

del hijo, en el transcurso de la jornada

de trabajo.

Este permiso se otorgará por el

término de tres meses a partir de la finalización

de la licencia por maternidad, prorrogable

hasta tres (3) meses más, por

prescripción médica, de igual beneficio

gozará la madre guardadora.

e) ...........................................................

f) ...........................................................

g) ...........................................................

h) ..........................................................”

ARTÍCULO 3°: Establécese que las disposiciones de la

presente, se aplicarán a las licencias y permisos en curso

al momento de entrada en vigencia de esta ley.

ARTÍCULO 4°: Regístrese y comuníquese al Poder Ejecutivo.

Dada en la Sala de Sesiones de la Cámara de Diputados de la Provincia del Chaco, a los dieciséis días del mes de noviembre del año dos mil once.

Pablo L. D. Bosch, Secretario

Juan José Bergia, Presidente

s/c. E:26/12/11

ACLARACIÓN: Esta ley es exclusiva para docentes. El mismo día se publicaron la Ley N° 6886 con similares estipulaciones para personal de la Administración Pública y la Ley N° 6887 Mof Licencias para personal de administrac pública.

DESCARGAR PUBLICACIÓN EN BOLETÍN OFICIAL ( leyes 6888, 6887 y 5886)

Fuente Boletín Oficial

Calificaciones del examen del tercer módulo de Concurso Ascenso Nivel Inicial

2011-12-31T11:55:00.001-03:00

DESCARGAR LISTA DE NOTAS

Resultado de Tercer examen de ascenso de Bibliotecas

2011-12-28T17:03:00.000-03:00

DESCARGAR LISTA DE CALIFICACIONES

Fuente ACHABI

Vacantes EPA y Maestro de Educación Física de Escuela Común

2011-12-21T14:08:00.001-03:00

VACANTES MAESTRO DE EDUCACIÓN FÍSICA E.C.
VACANTES EPA (Esc Para Adulto)

Especialización Superior dictada por Instituto Terciario de Misiones: ¿Estafa a cientos de docentes chaqueños?( Audio del programa de radio)

2011-12-21T12:47:00.000-03:00

Análisis de alcances legales con el Dr Héctor Acosta y al Profesor Luis Oteiza (Audios)

El pasado sábado 10 de diciembre, en en CEP 60 " República de Honduras" de Sáenz Peña , se produjo un fuerte altercado entre cerca de mil docentes y responsables del dictado de la Especialización Superior en Gestión Educativa" provenientes del Instituto Privado de Actualización y Perfeccionamiento Técnico-Docente " San Francisco de Asís " de la provincia de Misiones.
El conflicto se desencadenó cuando comenzaron la entrega de los certificados y los docentes se percataron que en el documento que recibían decía " Certificado " en lugar de " Título", como se les había prometido al inscribirse . El coordinador de la espcialización les habría asegurado que obtendrían un post-título, por el que la Junta de Clasificación Docente valoraría con 3,50 puntos . La diferencia en puntos que recibirán por el certificado será sustncial.
El enojo y decepción de los docentes ante esta situación llegó al punto que hasta involucró la presencia de policía y de un escribano requerida por los mismos docentes, en búsqueda de resguardar sus derechos de alguna manera.
Cientos de docentes chaqueños participaron en estas especializaciones, que comenzaron a dictarse el año pasado en Resistencia, y que luego se extendieron a Sáenz Peña, Declaradas de interés educativo por Resolución N° 6034/10 del Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la provincia del Chaco, y su ampliatoria, Resolución N° 8947/11, de fecha 29 de noviembre de 2011. ( fotocopia de resoluciones fueron entregadas por coodinador del curso junto con el certificado). La mayoría, incluso, realizaba 2 ó 3 especializaciones, pagando por cada una de ellas $ 1600.

Debido a los numerosos mensajes y emails enviados por colegas docentes manifestando su confusión , incertidumbre, enojo y preocupación ante la situación, decidí invitar al programa del sábado 17/12 al profesor Luis Oteiza, que el año pasado realizó denuncias públicas advirtiendo acerca de este tema y al Doctor Héctor Acosta, abogado, para analizar el tema y determinar que actitud deberían tomar los afectados, el grado de responsabilidad de los dictantes, del Instiuto San Franciasco de la Facultad que los auspicia y del Ministerio de Educación del Chaco.
El análisis duró aproximadamente una hora y media, para poder subir al blog debí editar el audio ( conservando el espíritu de lo expresado)
Les dejo reproductor con audios dividido en partes.

ACLARACIÓN:
-El Cep 60 "República de Honduras" sólo facilitó espacio para el dictado de estas especializaciones en Sáenz Peña, a modo de colaboración con numerosos docentes del establecimiento que para cursar debían viajar a Reistencia. Así lo aclaró en el programa la Directora del colegio Silvia L. de Macías.

- Al editar sólo corto repeticiones o expresiones secundarias.
PPublico el audio a pedido de muchísimos oyentes del programa que no pudieron escuchar debido a que la radio está reparando la página y por tanto el programa no sale por internet.

El sábado próximo ya estaremos saliendo por la web . Les pasaré la nueva dirección el viernes

Vacantes de maestro de grado que quedaron para adjudicar el 20 /12/11

2011-12-19T21:55:00.001-03:00

Estas son las vacantes de maestro de grado que quedaron para adjudicar mañana , 20 de diciembre .

DESCARGAR VACANTES

Info enviada por Daniel Radulovich, Secretario Gral. de Sitech Centrochaqueño

Vacantes Directores de Tercera categoría Primaria

2011-12-18T21:14:00.000-03:00

Les dejo Lista de Vacantes de Directores de 3era categoría de Primaria

DESCARGAR VACANTES DE 3ERA

Info aportada por Daniel Radulovich, Secret Gral de Sitech Centrochaqueño

Vacantes Maestro de Grado

2011-12-18T20:10:00.000-03:00

Les dejo las Vacantes de Maestro de Grado que me solicitaron.
Disculpen la tardanza

DESCARGAR LISTA DE VACANTES ( archivo comprimido)

DESCARGAR LISTA DE VACANTES( Archivo no comprimido)

Info aportada por Daniel Radulovich, Secretario Gral. de Sitech Centrochaqueño

Lista de puntaje de Ascenso Primaria

2011-12-13T04:50:00.001-03:00

Les dejo la nómina de Méritos de Concurso de Ascenso Primaria de Primera, Segunda y Tercera Categoría:

PRIMERA CATEGORÍA EEE

PRIMERA CATEGORÍA PRIMARIA

PRIMERA CATEGORÍA EPA

SEGUNDA CATEGORÍA

TERCERA CATEGORÍA

Aporte: Daniel Radulovich

Entrevista al Profesor Carlos Pereyra: Temas varios y balance de Gestión como Director de la Región Educativa VII.( Audio)

2011-12-10T19:21:00.002-03:00

Les dejo audio de la entrevista al Profesor Carlos Pereyra, Director de la Región Educativa VII ( Última entrevista en esa función), realizada hoy en " Educación y algo más" , que se emite por La Radio III , FM 94.5.
El archivo está dividido en dos partes:

Temas de la 1era parte:

Situación de docentes de séptimo (opción, interinos, docentes con horas en primaria)
Aplicación de la nueva Ley de Educación
Diseños Curriculares
Extensión de la licencia por maternidad

Temas de 2da parte:

Elección de Directores Regionales
Balance de gestión
Nueva funcion
Nueva dicrectora de la Region Educativa VII

Cronograma de adjudicación Concursos Primaria

2011-11-29T09:41:00.001-03:00

Desde 25 de noviembre y hasta el 16 de diciembre, se exponen las listas con los puntajes del examen del Concurso de Ascenso de Jerarquía de todas las modalidades de Escuelas de Educación Primaria, Escuelas Para Adultos y Escuelas de Educación Especial.
El acto de adjudicación para directores de 1ª Categoría, 2ª Categoría y Vicedirectores, será el lunes 26 de diciembre y el correspondiente a directores de 3ª Categoría será el martes 27, ambos actos se realizarán en la ciudad de Sáenz Peña en Colegio Secundario Nº 60, ubicado en calle 15 y calle 12 (Ensanche Sur) al lado Uncaus, a las 8.

Para Maestros de Grado EEP – Maestros de Materia Especial (Educación Física) de EEP - Maestros de Grado EPA – Maestros de Grado (todas las modalidades) EEE – Profesionales (Psicólogo, Psicopedagogo, Asistente social y Fonoaudiólogo) EEE – Maestros de materia especial (Expresión corporal, Música) EEE – Maestros de Formación Laboral, Taller, Pre taller EEE.

En tanto para el Concurso de Traslado y Reincorporaciones

Y los actos adjudicación de vacantes se realizarán en la ciudad de Resistencia en la EET Nº 21 “Manuel Belgrano” situada en French y Av. Paraguay:

-Para profesores educación física de Escuela Primaria (EEP) será el jueves 1 de diciembre a las 8.

-Maestro de etapa de Escuela Para Adultos (EPA): el mismo jueves 1 de diciembre a las 9.

-Maestros de grado de Escuelas Primarias (EEP): será el jueves 1 de diciembre a las 15 y el viernes 2 a partir de las 8.

- Maestros de Grado de todas las modalidades de Educación Especial (EEE) será el lunes 5 de diciembre a las 8.

- Profesionales de Educación Especial (EEE), se hará el martes 6 de diciembre a las 8, seguidamente para Maestros de Materia Especial de Escuelas Especial (EEE) será el mismo martes 6 de diciembre a las 9 hs y para Maestros de Formación Laboral se hará lo propio, en la misma jornada a partir de las 10.

Ingreso a la docencia

Se están exhibiendo las listas hasta el lunes 28 de noviembre.

Los Actos de Adjudicación de vacantes se realizarán en la ciudad de Sáenz Peña CPE Nº 60 cito en calle 15 y calle 12 (Ensanche Sur), al lado Uncaus.

- Maestros de grado EEP: 19, 20 y 21 – 12 – 11 (8 hs.)
- Profesores educación física EEP: 22 – 12 – 11 (8 hs.)
- Maestros de Etapa EPA: 22 – 12 – 11 (9 hs.)
- Maestros de Grado (todas las modalidades) EEE: 28 – 12 – 11 (8 hs)
- Profesionales EEE: 29 – 12 – 11 (8 hs)
- Maestros de materia especial EEE: 29 – 12 – 11 (10 hs)
- Maestros de Formación Laboral EEE: 29 – 12 – 11 (14 hs)

Calificaciones examen ascenso módulo II Nivel Inicial y Bibliotecas

2011-11-26T00:23:00.000-03:00

SEGUNDO MÓDULO NIVEL INICIAL

SEGUNDO MÓDULO BIBLIOTECAS

Info enviada por Daniel Radulovich, Secretario General de Sitech Centrochaqueño

TUTORÍA ACHABI 3er MODULO DE ASCENSO

2011-11-25T13:41:00.000-03:00

La Asociación Chaqueña de Bibliotecarios comunica a los socios que la 3er Tutoría del Concurso de Ascenso para directores se realizarán de 8 a 16 hs en:

SEDE RESISTENCIA: Biblioteca Pública "Leopoldo Herrera" -- 26/11/11

SEDE VILLA ANGELA: Salon Naranja de la Municipalidad de Villa Angela -- 05/11/11

A la misma deberán asistir con los apuntes correspondientes al 1er Módulo, apuntes publicados en nuestra página web y los datos estadísticos actualizados sobre el Subsistema Bibliotecario Provincial para trabajar en los mismos.-

Fuente: ACHABI

Calificaciones examen Módulo III Directores de segunda y tercera

2011-11-25T13:30:00.001-03:00

Les dejo archivo con calificaciones de examen de módulo III para Directores de segunda y de tercera categorías. ( primaria)

CALIFICACIONES MÓDULO III DIRECTORES DE SEGUNDA

CALIFICACIONES MÓDULO III DIRECTORES DE TERCERA ( archivo corregido)

Info enviada por Daniel radulovich , Secretario Gral de Sitech Centrochaqueño

ACLARACIÓN : El archivo de 3era era erróneo proque me enviaron mal . Lo publiqué sin revisar. Ya subsané el error. Disculpen.

Calificaciones de examen del Módulo III Concurso de Ascenso Primaria ( primera categoría)

2011-11-21T14:35:00.003-03:00

Las dejo la nómina de aprobados y desaprobados , exámen del módulo III Concurso de Ascenso Primaria, correspondiente a primera categoría..

DESCARGAR ARCHIVO CON CALIFICACIONES

Info enviada por Daniel Radulovich, Secrtario Gral de Sitech Centrochaqueño

Resolución N° 8017 y lista de titularizados de EFAS

2011-11-17T13:54:00.001-03:00

Les dejo la Resolución N° 8017 y planilla anexa con lista de titularizados de EFAS .

DESCARGAR RESOLUCIÓN Y LISTA

Elecciones de Directores Regionales: Lista de candidatos para todas las Regiones Educativas

2011-11-16T13:51:00.000-03:00

Les dejo la nómina de Candidatos para elecciones de Directores Regionales del Chaco

DESCARGAR LISTA DE CANDIDATOS

Fuente: Sitech Centrochaqueño

Período de Tachas Interinatos y Suplencias 2012 Nivel Inicial y Bibliotecas

2011-11-09T19:03:00.001-03:00

LA JUNTA DE CLASIFICACION DE NIVEL INICIAL Y BIBLIOTECAS, comunica a los docentes de NIVEL INICIAL y BIBLIOTECARIOS, que el PERIODO DE TACHAS destinado a los inscriptos para cubrir cargos interinos y/o suplentes en JARDINES DE INFANTES Y BIBLIOTECAS –PERIODO ORDINARIO- AÑO 2012-, será a partir del día 22/11/2011 por el término de 10 días hábiles, en el horario de 8,00 a 14,00 hs. , en la sede de esta Junta de Clasificación, sito en Gobernador Bosch 99 –Nave 1- de Resistencia, para mayor información los interesados deberán dirigirse al citado Organismo.

Examen 2do Módulo Concurso de Ascenso de Bibliotecas: Fechas y sedes

2011-11-09T19:01:00.001-03:00

El examen del Módulo II del Concurso de Ascenso en Bibliotecas, se realizarán el viernes 11 de:

7,30 hs Acreditación (concurrir con DNI)

8,30 hs Comienzo del examen

Las sedes son:
* Los colegas que se desempeñan en las R.E. I, II, IV, V y VII rinden en la misma sede del primer examen en Pcia. Roque Saenz Peña.-

* Los colegas que se desempeñan en las R.E. III, VI y VIII rinden en E.E.P. Nº 168 (Avda. Lopez Piacentini y Calle 3) de Resistencia.-

Fuente: ACHABI

Descarga de Archivos de Tutoría Oficial

2011-11-09T18:55:00.001-03:00

DESCARGAR Modelos de escritos

DESCARGAR Otra Normativa

ACLARACIÓN: El primer archivo contiene los siguientes MODELOS ACTOS ADMINISTRATIVOS:

MODELO ACEPTACION DEL CARGO DE INSTRUCTOR

MODELO ACTA CONSTITUCION DE LA PREVENCION INSTRUCTOR

MODELO ACTA DE DECLARACION TESTIMONIAL NO JURADA DE MENOR ACOMPA?DO DE SU TUTOR

MODELO ACTA DE DECLARACION TESTIMONIAL

MODELO ACTA DECLARACION INDAGATORIA

MODELO APUD ACTA

MODELO CEDULA NOTIFICA RESOLUCION

MODELO DE DESCARGO

MODELO DECLARACION DEL IMPUTADO

MODELO DECLARACION INFORMATIVA

MODELO DECLARACION TESTIMONIAL

MODELO DESIGNACION SECRETARIO DE ACTUACION

MODELO DISPOSICION PARA INFORMACION SUMARIA

MODELO RATIFICACION O RECTIFICACION DE DENUNCIA

MODELO RECEPCION DE DESCARGO Y PRUEBAS

MODELO RESOLUCION DE ARCHIVO

MODELO RESOLUCION DE INICIO DE SUMARIO

MODELO VISTA DEL EXPEDIENTE

Fuente: ACHABI

EGB 3 transformadas en EES: ¿Quien confecciona los Pases ?

2011-11-08T12:34:00.003-03:00

Con el cambio de estructura del Sistema Educativo de nuestra provincia, las EGB3 , que funcionaban en la Escuelas Primarias se convierten en EES y pasan a formar parte del secundario.
Una de las situaciones conflictivas, o al menos que suscita confusión, entre Primaria y Secundario es el tema de los pases análiticos parciales de alumnos: ¿ Quién debe confeccionarlos? ¿ Quién los firma? y ¿ Quién los distribuye?.
Para aclarar este tema el sábado 5 /11 , en "Educación y algo más " Alejandro entrevistó a la Prof esora Laura Acuña .
Les dejo el audio.

Calificación examen Módulo I Concurso Ascenso Nivel Inicial

2011-10-29T21:32:00.001-03:00

Les dejo Archivo con calificaciones de examen Módulo I Concurso Nivel Inicial para Directores de 1era, 2da y 3era categorías ( Pdcia Roque Sáenz Peña y Resistencia)

VER PLANILLA CON CALIFICACIONES

Info enviada por Daniel Radulovich, Secretario Gral. de Sitech Centrochaqueño

Calificación Módulo I Concurso Ascenso Bibliotecas

2011-10-28T19:42:00.001-03:00

Les dejo resultados de examen Módulo I Concurso de Ascenso Bibliotecas que tanto eperaban!!!

DESCARGAR ARCHIVO CON NOTAS

Fuente: ACHABI

Calificación Actualizada de Módulo II Examen Concurso de Ascenso Primaria

2011-10-28T13:14:00.000-03:00

Les dejo planilla con calificación actualizada de examen Módulo II del Concurso de Ascenso Primaria. Se incorporó notas que faltaban.

DESCARGAR PLANILLA CON NOTAS

Información enviada por Daniel Radulovich, Secretario Gral. de Sitech Centrochaqueño

Decreto N° 2086. Elección de Directores Regionales

2011-10-26T18:01:00.001-03:00

El Decreto N° 2086 , del 20 de octubre de 2011, incorpora los apartados II a XX al artículo 303 del Decreto 1217/91, reglamentario del Estatuto del Docente. Dicha modificatoria establece que los Directores Regionales serán elegidos por docentes. Fija la fecha y modalidad de dicho proceso eleccionario.

DESCARGAR DECRETO N° 2086

Documento enviado por Daniel Radulovich, Secretario Gral de Sitech Centrochaqueño

Calificación examen Módulo II Concurso Ascenso Primaria

2011-10-22T14:56:00.006-03:00

VER NOTAS (planilla excel)

VER NOTAS (1era parte-documento word)

VER NOTAS(2da parte -Documento word)

Info enviada por Daniel Radulovich , Secretario Gral de Sitech Centrochaqueño

Guías de Estudio para Módulo III del Concurso de ascenso para Directores de Escuelas Primarias

2011-10-17T13:01:00.000-03:00

Módulo III Dimensión Pedagógico-Didáctica
Guías de estudio

Guía I

Destinatarios: Directores de Escuelas de Primera, Segunda y Tercera Categorías- Vicedirectores
Directores de Escuelas para Adultos

Marco Teórico: “El oficio de enseñar” Edith Litwin ( Todos los capítulos seleccioandos)
Situación 1
Escenario de una clase:
Área por enseñar: Ciencias Sociales Ciclo/ Etapa Segundo/a
Consideraciones previas: Ud. como directivo retoma la lectura de las planificaciones que le presentara el docente que tiene a cargo el cuarto año de la escuela primaria o su equivalente en la escuela para adultos. Observa que los contenidos que están en la planificación son lo que se recomiendan en los DCJ y en los NAP.
Lee la carpeta de actividades diarias que le presenta el docente (o cualquier otro documento que se estime similar según las preferencias de la escuela) y observa que los objetivos están bien enunciados, que se enmarcan en las expectativas de logros, que los procedimientos que selecciona el docente corresponden al tema por enseñar y son pertinentes.
El docente que está a cargo del grado/año es un docente con poca experiencia laboral en la docencia, aproximadamente un año.
Visita la clase, permanece en ella y detecta en ella estas situaciones:
1- Cuando inicia su clase no realiza una contextualización con los temas que fueron tratados anteriormente. Ud. Advierte que el tema no tiene continuidad con los anteriores
2- Formula preguntas a los alumnos a las que algunos de ellos responden con poca seguridad.
3- Luego escribe en el pizarrón algunos conceptos y solicita a los alumnos que los leyeran.
4- Presenta un trabajo de aplicación que demanda realización individual. Este trabajo toma como insumo lo escrito en el pizarrón que el docente ha dejado visible.

Ud. debe intervenir
a) Mencione, a la luz de lo expresado en el marco teórico sugerido qué orientaciones le brinda al docente para mejorar su práctica en cuanto a: estrategias para la clase ( iniciación, desarrollo y elaboración)
b) Que recaudos toma Ud. respecto se la situación que surge en cuanto a lo planificado y la puesta en escena de la clase.
Conversando con la Vicedirectora advierten que no es el único caso, hay otras planificaciones muy bien logradas pero las clases no se condicen con ellas:
a) Qué acciones impulsan para trabajar con los docentes para superar esta situación.
b) Qué actividades se reparten como equipo directivo.
Considerando que en el plantel docente hay algunos de mucha trayectoria y con buenas prácticas:
a) ¿Qué estrategias empelarían para conformar equipos de trabajo? Fundamente desde los aportes teóricos porqué lo harían.
b) En caso de conformar grupos de trabajos mixtos ( docentes noveles y expertos) ¿qué sugerencia brindaría para planificar?

Guía II

Destinatarios: Directores de escuelas de Primera, Segunda y Vicedirectores- Directores de EPA

a) Elaboren un cuadro en el que destaquen las ventajas del uso de los recursos tecnológicos y las ventajas de escribir mientras se desarrolla la clase.
b) Diseñen una reunión de personal en la que presentarán dicho cuadro e incentivarán a los docentes para que usen equilibradamente ambas cosas.
c) Mencionen y fundamenten por qué sugieren el uso de las nuevas tecnologías en algunas áreas y la escritura en otras áreas (Nombren cada una de las áreas con las que trabajarían)

Guía III

Destinatarios: Aspirantes a directivos de todas las escuelas.

Tema: la evaluación
Elaboren una circular pedagógica en la que se destaquen los siguientes aspectos:
a) Importancia de la evaluación como proceso
b) Necesidad de acordar criterios de evaluación por ciclos
c) Relevancia de evaluar los aprendizajes logrados
d) Utilidad de la evaluación como punto de partida para la toma de decisiones para encarar acciones de mejora.

Guía IV

Tema: La enseñanza en plurigrado
Destinatarios: Aspirantes a directivos de Escuelas de Tercera Categoría

a) Elabore una circular pedagógica en la que se destaquen los siguientes temas:
· Importancia de los agrupamientos y criterios para agrupar alumnos en un plurigrado.
· Sugerencias para el trabajo con subgrupos dentro del aula.
· Actividades de aprendizaje que superen el trabajo individual.
b) Elija un área de enseñanza (Lengua- Matemática-Ciencias Sociales- Ciencias Naturales) y elabore un breve protocolo de sugerencias para trabajar de manera integrada con la mayor cantidad de áreas posibles. Consigne los contenidos conceptuales que trabajaría Consulte los DCJ y “ Ejemplos para pensar la enseñanza en plurigrado” ( conocido como el libro rojo)

GUÍA V

Marco Teórico: Edith Litwin op cit
Tema: La clase como escenario de la práctica
Destinatarios: Aspirantes a Directivos de Escuelas de Primera, Segunda y Tercera Categoría – Vicedirectores- EPA

Elabore una guía de observación de clases en la que:
a) S e observe seguimiento del proceso de enseñanza
b) Se advierta el seguimiento de los aprendizajes de los alumnos
c) Se pueda ver las prácticas del docente en todas las áreas a su cargo
d) Se miren las relaciones entre lo planificado y lo puesto en práctica.

Guía VI

Tema: La planificación: una tarea conjunta para encarar la enseñanza en el plurigrado
Destinatarios: Aspirantes a Directivos de Escuelas de Tercera Categoría

Elabore una breve fundamentación destacando la importancia de lograr unidad en la planificación construyéndola entre todos los docentes para lograr mejores aprendizajes en los alumnos y potenciar las posibilidades que ofrecen las distintas trayectorias docentes.

Fuente: Daniel Radulovich : sitechcentrochaco.blogspot.com/

Elección de Rectores y Vicerrectores de Terciarios

2011-10-14T17:33:00.005-03:00

El 29 de noviembre se realizará en el Chaco la elección de Rectores y Vicerrectores en los Institutos de Nivel Terciario:

Requisitos para ser electo

Cronograma de Junta Electoral

Sedes para los exámenes de ascenso en Bibliotecas

2011-10-13T01:16:00.000-03:00

Dirección de Perfeccionamiento informó que las sedes para rendir el examen del primer módulo del concurso de ascenso en Biblioteca se realizará en las siguientes sedes:

Resistencia: ------ E.E.P.Nº 315 -- Art. Illia y Duvivier (calle 6)

Saenz Peña: ------ C.E.P. Nº 60

La acreditación se realizará de 7 a 8 hs con D.N.I.

Fuente: ACHABI

Actividades prácticas para examen de ascenso de Bibliotecas

2011-10-12T23:20:00.001-03:00

Para quienes rinden examen de ascenso para bibliotecas.

Guías con actividades que provenientes del equipo de profesionales bibliotecarias que trabaja en DIrección de Perfeccionamiento para el presente Concurso.

ACHABI solo pone a disposición de todos los colegas para que aquel que lo desee pueda aprovecharlo.

Fuente: ACHABI

Resol. Nº 6861/11 de relevo de funciones "Encuentro de la Mujer 2011"

2011-10-12T23:10:00.000-03:00

ACHABI informa a los colegas que asisten al "Encuentro de la Mujer 2011" que la Resol. que avala la participación de docentes en dicho encuentro tiene el Nº 6861/11 según informó Dirección de Perfeccionamiento.

Ademas salió una modificatoria con la Resol. Nº 6892/11 rectificando las fechas establecidas en la resolución original.-

Las fechas solicitadas por ACHABI y relevadas de funciones finalmente son: 6,7,11 y 12 de Octubre de 2011.-

Resolución N° 6861

Resolución N° 6892

Fuente: ACHABI

Decreto N° 1957. Implementación de bonificación de Tiempo Completo

2011-10-07T13:17:00.002-03:00

l ecreto N° 1957 , del 28 de septiembre de 2011, determina la implementación de boificación de Tiempo Completo.

Descargar Decreto 1957

Enviado por Daniel Radulovich, Secretario Gral de Sitech Centrochaqueño

Lista de Titularizados Regiones Educativas I, II, IV ,V y VII

2011-10-06T05:19:00.009-03:00

Les dejo Planillas con Lista de Titularizados , divididos por Reg Educat y un archivo con todas las Regiones juntas.
Más de seis horas escaneando . Ahora falta editar y publicar: Un par de horas más de trabajo!!
Espero al menos les sea útil colegas!

Los archivos son extensos así que P-A-C-I-E-N-C-I-A!

Resolución 6580/11 y Lista de todas Regiones (1era parte): de Reg I, II, IV, V y VII ( mezcladas)

Lista de todas las Regiones juntas( 2da parte).: de Reg I, II, IV, V y VII ( mezcladas)

Archivos separados por Regiones:

TITULARIZADOS REGIÓN VII

TITULARIZADOS REGIÓN V

TITULARIZADOS REG IV (1era parte)

TITULARIZADOS REG IV ( 2da parte)

Aclaración en esta misma entrada publicaré las de las que faltan.

Resolución N° 6580. Titularización Regiones Educativas I, II, IV, V y VII

2011-10-05T17:36:00.000-03:00

Les dejo la Resolución N° 6580 del 26 de septiembre de 2011, Titularización de docentes de 3er ciclo EGB, Colegios de Educación Polimodal, Escuelas de Nivel Secundario, Centros de Educación Física, Proyectos Especiales , correspondientes a las Regiones Educativas I, II, IV, V y VII.

" CLICK en imagen para ampliar"

ACLARACIÓN: La Planilla anexa con lista de titularizados la publicaré esta noche o mañana , a medida que la digitalice.

Formularios para Inscripción para Interinatos y suplencias

2011-10-02T15:03:00.000-03:00

Formulario Inscripción Interinatos y Supl Inicial y Bibliotecas

Constancia de entrega de Documentación

Guías de Estudio Concurso Nivel Inicial

2011-10-02T14:28:00.001-03:00

Guías para la orientación de la lectura del material bibliográfico

Las presentes guías tienen como finalidad , por una parte, orientar la lectura del material bibliográfico y por otra situar a las participantes para que, desde los aportes bibliográficos realicen ejercicios de aproximación a una posible gestión y gobiernos directivos.

Guía I

Obra “Gestionar es hacer que las cosas sucedan. Competencias, actitudes y dispositivos para diseñar instituciones” Bernardo Blejmar Novedades Educativas Buenos Aires-México

Textos de lectura: Capítulos I- II : La gestión como palabra

Actividades
El autor plantea el riesgo de usar algunas palabras como direccionamiento y resultados debido a al contexto donde éstos se originaron. Sin embargo, dad la singularidad del proceso educativo propones aspectos interesantes para poder trabajar y gestionar desde ellos sin renunciar a estos conceptos. Enuncie cuáles son esas sugerencias que plantea Blejmar.

1- ¿Por qué cree Ud que es importante acordar los significados? Imagine una conversación (formal o informal9 con los docentes en la que trabajarán acerca de la eficacia. Considere que el autor dice que es preferible hablar de la eficacia de cada institución ¿Qué pone en juego esta aclaración?
2- La eficacia no se logra desde el trabajo del directivo en soledad ¿ qué propondría Ud. Para trabajar con los docentes para hacer de la suya una institución eficaz?
3- Hay dos adjetivaciones interesantes respecto de la gesión. ¿Cuál de ellos o qué tipo de gestión cree Ud. que debería pensar y llevar adelante para obtener resultados que conduzcan a la eficacia?
4- Analice el concepto de gestión que propone el autor. Fundamente por qué la gestión no es un evento.
5- Caracterice la gestión como intervención. Ejemplifique algunas situaciones reales o futuras en las que intervendría como lo plantea el autor.
6- Le proponemos esta afirmación de Inés Aguerrondo: “La gestión no es un sumario de buenas intenciones” Relaciónela con la idea de autoridad de gobierno que plantea Blejmar.
7- El autor afirma que la autoridad de gobierno es la totalidad de la institución. Ejemplifique qué actores incluye Ud. en su campo de gestión.
8- Observe estas palabras : efectos- resultados. ¿Cuál es la diferencia entre ellos respecto de la gestión?
9- La gestión tiene dos caras y dos tiempos. Caracterícelos.
Lea atentamente el Subtema: No toda palabra articula y no todo silencio distancia. Extraiga palabras claves que considera importantes para encarar una buena gestión.
10- Recorra los dos capítulos y elabore un decálogo del director como buen gestor y otro como un gestor no deseable. Incluya aspectos de todos los temas posibles.

Ejemplos
Gestor deseable
1 Tiene una visión amplia de su gestión.
2- Permite y estimula la participación efectiva de todos.
3….
Gestor no deseable
1- Tiene una visión reducida de la gestión. Cree que gestionar es haver lo que él decide.
2- Se cierra en sus propias decisiones.
3- 3……

Guía II

Textos: Capítulos 3-4 Tiempo, Espacio y tareas en el aprestamiento institucional. Desequilibrios y paradojas en la conducción educativa.

Actividades
1- Hay una serie de opiniones respecto de qué significa convención. Todas son interesantes y plantean miradas diferentes. Analice puntualmente por qué todo comienzo del ciclo escolar es una convención. Exprese por lo menos cuatro ideas que traduzcan que esa convención es posible y que Ud. como directivo ofrecería a la comunidad en el acto inaugural.
2- Tome como eje el subtítulo los qué, cómos y quiénes en el aprestamiento organizacional y
a) Elija uno de ellos para organizar una reunión de trabajo con los docentes.
b) Explique la importancia de cada uno de ellos y deténgase en alguno para fundamentar más. Por ejemplo El acuerdo con los padres.
3- Enuncie qué posibles futuros piensa pueden cambiar algunas realidad presentes.
4- Analice y discuta con un grupo el concepto de posibilidad. ¿Por qué cree Ud que deberíamos pensar más a menudo en posibilidades?
5- Elabore un perfil del director como líder.

Guía III

Capítulos 5-6-7
1 Enuncie las puntuaciones básicas del capital emocional. Evoque una situación en la que las emociones facilitan o dificultan el trabajo institucional. ¿Por qué el directivo debe tener en cuenta esta cuestión?
2- Realice un cuadro incluyendo ejemplos del hacer cotidiano con los siete elementos intervi9nientes en el diseño del capital emocional.
4- Exprese con sus palabras qué es una tensión y qué pone en juego. ¿Son evitables las tensiones?
5- Según el autor la conducción de una institución no siempre tiene bases conocidas y seguras. Discuta con un grupo de estudio por qué la incertidumbre es una presencia constante y cómo se expresa en la gestión.
6- ¿Qué significa control- no control? ¿Qué importancia le otorga Ud. al control y cómo lo ejercería para que sea equilibrado, positivo y productivo?

Guía IV

Capítulos 8-9-10
Le proponemos una lectura profunda de estos capítulos para que pueda realizar estas actividades:
1- ¿Qué implica pensar en una gestión desde el punto de vista estratégico?
2- ¿Por qué los padres deben tener un lugar? Ud. como directivo ¿qué condiciones genera para que ese lugar sea un lugar de palabra y acción efectivas?
3- Exprese por lo menos cinco ideas que Ud. tiene acerca de cómo intervenir ante un conflicto.
4- Evoque una situación en la que Ud. hubiese preferido una negociación y se la negaron. Tome posición y proponga esa negociación.

Info enviada por Daniel Radulovich, Secretario Gral de Sitech Centrochaqueño

Entrevista al Director de Región Educativa VII

2011-10-02T10:38:00.001-03:00

Les dejo audio de entrevista al Profesor Carlos Pereyra, Director de la Región Educativa VII.
Dividí el archivo por temas para que puedan elegir las que deseen reproducir.
La entrevista fue extensa . Respondió acerca de muchos temas de interés ( consultas más frecuentes de docentes ):

-Listas de mérito Período B Secundario y extraordinaria

-Desplazamientos

-Concursos docentes: denuncias acerca de irregularidades. Tutoriales y exámenes

-Convocatoria Concursos en Secundario

-Capacitación

-Implementación Nueva Ley de Educación

-Titularización

-Situación de Docentes de EBG 3: Derecho de opción.

-Opción de Tiempo Completo

-Etc.

El resto lo pasaré en el programa del sábado próximo

Calificación Examen Ascenso Directores de 3era y los faltantes de las otras categorías

2011-09-30T13:01:00.000-03:00

Les dejo archivo con calificación de examen Concurso Ascenso Primaria.
Contiene notas de Conc Directores de 3era. También de 1era y 2da (al parecer los que no salieron en planillas anteriores. No tuve tiempo de controlar)

Calificación Módulo I

Info aportada por Profesor Carlos Pereyra, Director Regional Educativa VII.

Lista Actualizada con Calificación de examen Modulo I Concurso Ascenso Primaria ( 1era y 2da

2011-09-27T19:42:00.000-03:00

Les dejo la Lista actualizada con resultados de examen Concurso de Ascenso Primaria, Módulo I.

Directores de 1era APROBADOS

Directores de 1era DESAPROBADOS

Directores de 2da y Viced de 1era APROBADOS

Directores de 2da y Viced de 1era DESAPROBADOS

Aporte del Profesor Carlos Pereyra, Director de Regional Educativa VII. Me dijo que es la lista definitiva de toda la pcia.

NÓMINA PUBLICADA EL 29 /09/11 en este mismo Blog.

Espero esté completa!!. Costó conseguir!! Muchas llamadas!!

TUTORIAS DE CONCURSO DE ASCENSO NIVEL INICIAL Y BLIBLIOTECAS

2011-09-27T19:01:00.000-03:00

La Dirección de Bibliotecas de la Provincia, informa que la Dirección de Capacitación definió las sedes de las tutorias del Concurso de Ascenso de Nivel Inicial y Bibliotecas.Para las Regiones Educativas I, II, IV, V y VII la sede será el C.E.P. N° 60 de Saenz Peña. El día 7 de 18,30 a 21,30 una de las tutoras será Graciela Vazquez y el dia 8 de Octubre dara la tutoria Daniel Lopez, con horario a confirmar.Para los colegas que se desempeñan en las Regiones Edicativas III, VI y VIII las tutorias se desarrollaran en la E.E.T. N° 21 de Resistencia, el dia 7 expondrá Daniel Lopez de 18,30 a 21,30 y el día 8 de Octubre de 9 a 15 el taller dará la Sra. Graciela Vazquez entre otras profesoras

Calificación de examen Modulo I Concurso Ascenso Primaria ( 1era y 2da).

2011-09-24T19:47:00.011-03:00

DIRECTORES DE PRIMERA APROBADOS

DIRECTORES DE PRIMERA DESAPROBADOS

DIRECTORES DE SEGUNDA Y VICEDIRECTORES DE PRIMERA APROBADOS

Direct 2da y Vice 1era APROBADOS (Archivo Comprimido)

DIRECTORES DE SEGUNDA Y VICEDIRECTORES DE PRIMERA DESAPROBADOS

Direct 2da y Vice de 1era DESAPROBADOS ( Archivo Comprimido)

Info enviado D Radulovich (Sitech centrochaqueño)

ACTUALIZACIÓN DE LA INFO: VER NÓMINA ACTUALIZADA publicada el 27/09/11

ACLARACIÓN : Los archivos son extensos. Por tanto tarda la descarga. PACIENCIA!
En Regional mew dijeron que la nómina es de toda la Provincia. Ayer una capacitadora me dijo que era sólo de la VII. Por las dudas controlen y avisen si los que son de otras Reg se encuentran.

Periodo de Tachas Concurso de Ingreso y Traslado 2011 Nivel Inicial y Bibliotecas

2011-09-13T11:04:00.000-03:00

La Junta de Clasificación de Nivel Inicial y Bibliotecas, comunica a los bibliotecarios, de toda la provincia, que el PERÍODO DE TACHAS de la inscripción para participar en el CONCURSO N° 35 de INGRESO A LA DOCENCIA Y CONCURSO N° 43 DE TRASLADOS Y REINCORPORACIONES para cubrir cargos de bibliotecario, será a partir del día 19 de Septiembre y hasta el 30 de Septiembre de 2011, por el término de diez (10) días hábiles, en el horario de 8 a 15 hs. en la sede de la Junta de Clasificación, sita en Gobernador Bosch 99 -Nave 1- de Resistencia.

Además se comunica que los ACTOS DE ADJUDICACIÓN se llevarán a cabo en la Escuela de Educación Técnica N° 21 (Industrial), sita en French y Avenida Paraguay, a partir de las 8,30 los días:

•20 de octubre: Concurso de Traslado Bibliotecas
•21 de octubre: Concurso de Ingreso Bibliotecas

Fuente: ACHABI

TUTORIA PARA CONCURSO DE ASCENSO DE BIBLIOTECARIOS

2011-09-13T11:00:00.000-03:00

La Asociación Chaqueña de Bibliotecarios –ACHABI- comunica a sus afiliados que se encuentra abierta la inscripción para participar de la Tutoría para el Concurso de Ascenso en Bibliotecas que el gremio ofrece exclusivamente para afiliados con un arancel de $40 (cuarenta pesos) por módulo.

Las tutorías se realizaran de 8 a 16 hs. en las siguientes Sedes:

1er MODULO
Villa Ángela 17/09/2011
Resistencia 24/09/2011

2do MODULO
Villa Ángela 22/10/2011
Resistencia 29/10/2011

3er MODULO
Villa Ángela 19/11/2011
Resistencia 26/11/2011

Los inscriptos deben concurrir a la primer tutoría con la lectura previa obligatoria de la bibliografía sugerida para el 1er Módulo.-

Los interesados pueden inscribirse en la sede gremial de ACHABI - Frondizi 87 – Resistencia y en el domicilio de la Sra. Luz Malawski en la ciudad de Villa Ángela TE 03735-420819.
Para mayor información comunicarse a los TE 03722-439779 / 437168 en horario laboral.-

fUENTE: ACHABI

INSCRIPCION INTERINATOS Y SUPLENCIAS 2011 NIVEL INICIAL Y BIBLIOTECAS

2011-09-13T10:57:00.000-03:00

LA JUNTA DE CLASIFICACION NIVEL INICIAL Y BIBLIOTECAS, comunica a los docentes de NIVEL INICIAL como a BIBLIOTECARIOS, de toda la Provincia, que la Inscripción del Período Ordinario, para Interinos y Suplentes , se llevara a cabo a partir del 01 de Septiembre de 2011 y hasta el 15 de Octubre de 2011, en el horario de 8.00 a 14.00 hs.

Para mayor información deberán dirigirse a la sede de la Junta de Clasificación Nivel Inicial y Bibliotecas, sito en Gob. Bosch 99 – Nave 1 - Resistencia – o al TE 03722-453033.-

PUNTAJE MÁXIMO Y MÍNIMO PARA EXÁMEN CURSOS DE PROMOCIÓN- CONCURSO DE ASCENSO

2011-09-12T16:37:00.000-03:00

ESCUELAS DE EDUCACIÓN PRIMARIA:

1° CATEGORÍA:
´Máximo 293,58 y mínimo 179,14

2° CATEGORÍA Y VICEDIRECCIÓN
Máximo 314,72 y mínimo 188,83

3° CATEGORÍA
Máximo 314,72 y mínimo 188,83

ESCUELAS PARA ADULTOS:

1° CATEGORÍA
Máximo 151,10 y mínimo 90,66

3° CATEGORÍA
Máximo 178,46 y mínimo 107,07

ESCUELAS DE EDUCACIÓN ESPECIAL

1° CATEGORÍA
Máximo 178,28 y mínimo 106,96

2° CATEGORÍA Y VICEDIRECCIÓN
Máximo 181,02 y mínimo 108,61

3° CATEGORÍA
Máximo 181,02 y mínimo 108,61

Aporte: Daniel Radulovich, Secretario Gral de Sitech Centrochaqueño

El CEP N° 60 Ofrece horas y un cargo de auxiliar docente

2011-09-11T21:24:00.004-03:00

Turno Mañana:-3 hrs Geografía
-29 hrs Matemática

Turno Tarde:
-1 Cargo Auxiliar Docente
-4 hrs Historia

Cep N° 60 . calle 115 N ° 555. Sáenz Peña.
TE 03732-421142

Nota referente Improcedencia de circular N° 01/11, que solicita a Directores informar docentes adheridos a paro

2011-09-04T10:27:00.000-03:00

Les dejo nota de respuesta de Establecimiento Educativo a la Circular 01/11, referente a enviar información de docentes que adhieran a paros.

Federación Sitech pone a disposición dicha nota para ser utilizado por demás Directivos :

--------------------------------------------------------------------------------------------------------

"Pcia. Roque Sáenz Peña, …….. de septiembre de 2011.

Ref. Improcedencia de circular N°01/11

AL DIRECTORA/A
SR…………………………………….
S / D:
Me dirijo a usted en relación a la circular 01/2011 de la Dirección General de Gestión Educativa a fin de expresar disconformidad de su contenido y su forma, ya que el mismo es parcial, tendencioso e incompleto, introduciendo una cuestión gremial que no es de su competencia y menos aún como fundamento de sanción para el docente.
Así, el contenido de la mencionada circular desconoce el compromiso asumido por el propio Ministro de Educación, en relación a que el blanqueo del Presentismo que debía significar un incremento del 8% al valor del punto a partir del mes de julio, independientemente de cualquier otra recomposición comprometida con anterioridad como ser la reforma del nomenclador para algunos cargos, cuestión a la que se comprometió públicamente, incumpliendo en el compromiso asumido, ya que dicho blanqueo sólo significó un 4% al mencionado valor del punto. Tampoco menciona el mecanismo capcioso utilizado y aplicado por este gobierno de quitar fondos de un rubro para colocarlo en otro, sin que el docente perciba en algunos casos, un mayor monto en sus haberes. Así también el incumplimiento manifiesto en relación a la actualización de los puntos asignados al maestro- profesor de séptimo.
La nota en cuestión constituye una amenaza por parte de la Directora Regional, en cuanto que la información solicitada es a fin de limitar el derecho a huelga y aplicar descuentos de haberes a los docentes que adhieren a la medida de fuerza, para garantizar a cualquier precio “aulas abiertas”.
Le recuerdo que el acta notarial “ACTA DE CONSTATACIÓN” a favor de federación SITECH CONSTATÓ QUE NO EXISTE INSTRUMENTO LEGAL ALGUNO que ordene los descuentos por días de paro y menos aún el mecanismo para efectivizarlos, constituyéndose de por sí en un acto arbitrario.
Por lo expuesto, al no existir instrumento legal no surge obligación alguna sobre lo requerido por la Dirección de Gestión Educativa, requiriendo se eleve la presente a la instancia máxima del Ministerio y hasta tanto esa instancia no se expida solicito se abstenga de nominar a los docentes que se adhieren a las medidas de fuerza.
A los fines de garantizar el derecho de huelga y el debido proceso encuádrese la presente en los Artículos 60 y 94 del Código de Procedimientos Administrativos, por lo que claramente esa instancia deberá suspender cualquier acción hasta tanto se expida la máxima autoridad administrativa.
Proveer de conformidad, será justicia."

DESCARGAR NOTA

Enviado por Daniel Radulovich, Secretario Gral de Sitech Centrochaqueño

Resolución 1000/92.Misiones y Funciones del Director de Jornada Simple y Completa

2011-08-23T10:05:00.007-03:00

DESCARGAR Resolución 1000/92

DESCARGAR Formulario de Opción de TC

Para Opción de Tiempo Completo deben presentar el Formulario de Opción y Declaración Jurada de Cargos.

Espacio para realizar consultas y sugerencias

2011-08-19T19:42:00.010-03:00

"Educación y algo más". Aurora Acuña con Alejandro Belizán Theys ¡Mucho más que información!

El sábado próximo, 11 de febrero, reiniciamos el programa de radio " Educación y algo más" .
Se emitirá los sábados de 8 a 10 hs por FM La Red 92.7

Por internet también podrán escucharnos accediendo a la página de la radio: http://www.fmlaredsp.com.ar/sitio/html/cobertura-servicios.php

Consultas y sugerencias :

Por favor dejar al pie de esta entrada ( comentarios) sus consultas o sugerencias
Son las únicas preguntas del Blog que se responderán por razones de organización y por falta de tiempo.

Para facilitar la comunicación ( preguntas- respuestas) he decido establecer un espacio único del blog con el título de CONSULTAS y SUGERENCIAS. Podrán acceder a esta página rápidamente, aún cuando ella no sea ya visible en la portada del blog, desde la pestaña CONSULTAS que está en el menú .

Unificar el espacio de intercambio entre ustedes y yo agilizará la comunicación y será muy beneficioso porque:

-Yo Podré leer todas las consultas en menos tiempo, sin necesidad de abrir cada tema y responder aquellas que sean urgentes.
- Ustedes encontrarán las respuestas en un sólo lugar
Reitero mi agradecimiento por su confianza y por hacer de este su propio espacio

VÍAS DE CONTACTO:

-Comentarios en este Blog.

- Email: educacionyalgomas@hotmail.com ( chat abierto durante el programa)

- Mensaje de texto: 0364-415606500

- Llamadas a Tel. (0364) 4427538   ( sólo durante el programa)

- En Facebook : Educación y algo más noticias    o    profe.aurora.a

- Twitter: auro_a

Los invito a visitar mis otros Blogs:

EDUCACIÓN Y ALGO MÁS NOTICIAS: Las últimas noticias del ámbito, educativo, gremial y cultural

CARILLAS Y PALABRAS: Difusion de obras literaria (e info del autor), noticias

EDUCACIÓN DATA: Comunicados gremiales e institucionales

ACLARACIÓN:

-El cambio de radio se debe a que a mediados de enero me informaron que la emisora en la que estábamos el año pasado sólo repetirá contenido de la radio central de Resistencia.

-Soy la única responsable de todo lo referente al blog (diseño, administración y actualización) . No hay un equipo ni formo parte de ningún gremio ni del Ministerio de Educación. ( hago esta aclaración porque parece heber alguna confusión al respecto).

Lugar y fechas de Tutorías y Exámenes Concurso de Ascenso Nivel Primario

2011-08-18T19:47:00.004-03:00

Les dejo archivos con Cambio de Fechas de Tutorías y Examen de Concurso de Ascensos y Traslados de Directores de Escuelas Primarias Comunes, Adultos y Educación Especial ( Comunicado de Junta Primaria , Regiones Educativas I a VIII)

DESCARGAR ARCHIVO

También archivo con Lugares y Fechas de Tutorías y Exámenes para docentes del Interior

DESCARGAR ARCHIVO

Aportes:

- Daniel Radulovich, Secretario Garal Sitech Centrochaqueño( 1er archivo)

-Eduardo Rodríguez. Atech Seccional Sáenz Peña ( 2do archivo)

IMPORTANTE: en la entrada anterior ( Concurso de Ingreso, traslados y reincorporaciones. Nómina de vacantes del 15/08) agregué la Resolución 5409 , que faltaba.

PERÍODOS DE TACHAS DEL CONCURSO DE ASCENSO N° 18 NIVEL INICIAL

2011-08-18T19:40:00.004-03:00

LAS FECHAS ESTABLECIDAS SON LAS SIGUIENTES:

• PRIMER PERÍODO: 25 AL 31 DE AGOSTO

-SABER SI REÚNEN O NO LOS REQUISITOS DE PARTICIPACION-

• SEGUNDO PERÍODO: 5 AL 23 DE SEPTIMBRE

-VER/RATIFICAR O RECTIFICAR LA VALORACION DE LEGAJOS PROFESIONALES-

Aporte: Daniel Radulovich , Secretario Gral de Sitech Centrochaqueño

Cronograma de inscripción Concursos de Traslados e Ingresos Nivel Primario y de Adultos, Maestro de grado, Maestro de Etapa y de Edución Física

2011-08-17T10:58:00.002-03:00

click sobre imagen para ver tamaño original

Aporte: D. Radulovich, Secretario Gral de Sitech Centrochaqueño

Concursos Ingreso, traslados y reincorporaciones: Resoluciones y Nómina de vacantes

2011-08-15T10:23:00.003-03:00

Les dejo Resoluciones y Nómina de vacantes ( en planillas anexas) de Concursos según detalle siguiente:

Resolución n° 5434 - concurso n° 39 ingreso maestro de grado esc. Educ. Primaria

Resolución n°5395 -concurso n°5 traslado común y reincorporaciones para maestros de materias
especiales de música y expresión corporal de escuelas de educ. Especial de todas las modalidades.-

Resolución n°5396 -concurso n°5 traslado común y reincorporaciones para maestros de formación
laboral: orientación manual, pre-taller de escuelas de educ.especial de todas las modalidades-

Resolución n° 5397 - concurso n° 5 ingreso maestros materias especiales, musica y expresiión corporal, escuela educación especial todas las modalidades.-

Resolución n° 5398 - concurso n°5 ingreso maestro de formación laboral, orientación manual, pretaller y taller de escuelas especiales de todas las modalidades.

Resolución n° 5400 - concurso n°6 ingreso maestro de grado de estimulación temprana esc. Educ. Especial.

Resolución n° 5401 - concurso n° 9 ingreso profesionales: psicologos, psicopedagogos y asistentes sociales,
concurso n°10 ingreso profesionales: fonoaudiologos, todos esc. Educ. Especial, todas las modalidades.-

Resolución n°5402 - concurso n° 9 ingreso maestros de grado de esc. Educ. Especial modalidad discapacitados organico-funcionales.-

Resolución n°5403 - concurso n° 9 ingreso maestros de grado esc. Educ. Especial modalidad discapacitados fisicomotoresmentales.

Resolución n°5405 - concurso n°10 ingreso maestro de esc. Educ. Especial modalidad discapacitados mentales.-

Resolución n° 5406 - concurso n° 10 ingreso mestro de grado esc. Especial modalidad discapacitados sensoriales: sordos e ipoacusico.

Resolución n° 5407 - concurso n° 10 ingreso maestro de grado esc. Educ. Especial modalidad discapacitados sensoriales: ciegos y disminuidos visuales.

Resolución n° 5408 - concurso n° 27 ingreso mestro materia especial de educación fisica -esc. Primarias-

Resolución n° 5409 - concurso n° 28 de ingreso maestro de grado de escuelas para adultos.

Resolución n°5410 - concurso n°31 traslado común y reincorporaciones para maestros de materia especial-educación fisica de escuelas de educ. Primarias.-

Resolución 5411 concurso n°31 - traslado común y reincorporaciones para maestros de grado de escuelas de educación para adultos.

Resolución 5412 concurso 39 traslado-reincorporaciones maestros de grado de escuela primaria reg VIII

DESCARGAR Resoluciones 5408- 5410-5411-5412

DESCARGAR Resoluciones 5400-5401-5402-5403-5405-5406-5407

DESCARGAR Resoluciones 5434-5396-5397-5398

DESCARGAR RESOLUCIÓN N° 5409

Aporte: Eduardo Rodríguez. ATECH. Seccional Sáenz Peña

ACLARACIÓN:
La nómina de vacantes está en Planilla anexa a Resolución correspondiente.

Guías de estudio para Concurso de ascenso para Directores de Escuelas Primarias

2011-08-11T10:15:00.000-03:00

Les dejo las guías de estudio que elaboró el Ministerio de Educación.
Al pie están archivo para descargarlas
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Responsabilidades de los Equipos de Tutores
1- Participar en las jornadas de tutorías fijadas por el cronograma previsto.
2- Participar en las jornadas de examen como veedores.
3-Asesorar en cuanto modalidad y
documentación requerida para participar de los exámenes.

Finalidad de las tutorías
Las tutorías son el marco de intercambio entre docentes y tutores acerca de los conceptos que se abordan desde la bibliografía.
Deberá tenerse muy presente que en las jornadas tutoriales serán los docentes quienes abrirán los interrogantes acerca del material estudiado, no es el tutor quien debe dar clases.

Se pondrá énfasis para que los participantes puedan imaginar una institución conducida por ellos, deberán evitarse cuestiones como las siguientes: «en mi escuela pasa tal cosa…»
« esto está bien pero en la realidad se hace otra cosa» « qué hago yo con los problemas de pobreza que tienen los alumnos…» «yo le planteo cosas al supervisor pero todo queda en la nada…» «… la teoría no sirve de mucho para gestionar una escuela»

Los docentes deben tomar conciencia de que este concurso es una posibilidad concreta para que demuestren cuáles son sus aptitudes, capacidades y predisposiciones para gestionar, desde su rol, una escuela que el estado le confía para llevar adelante el proyecto educativo provincial, en consonancia con el proyecto educativo nacional y latinoamericano.

Es importante que quede suficientemente claro que, lo que se les solicitará en el examen, es que demuestren una gestión futura acorde con las demandas impuestas por un lado, por las leyes educativas vigentes y, por otra parte, las necesidades sociales actuales.
En este sentido, si hay participantes que ya poseen desempeños en el rol, deberán tomar conciencia de que la práctica es sólo una parte, aunque importante, para resolver la situación de examen, pero que la misma les exigirá conocimiento y creatividad, no sólo empiria.

Objetivos de las tutorías
1- Brindar herramientas conceptuales para comprender el rol directivo al que aspiran.
2- Posibilitar el intercambio de opiniones respecto del material leído.
3- Aclarar conceptos.

Modulo I
La gestión
Ideas generales
Se proponen las siguientes ideas-ejes para trabajar en esa jornada
La gestión como proceso importante en la tarea cotidiana de la escuela:
La gestión administrativa.
La gestión pedagógica.
La gestión en el contexto social.

La gestión es un hacer y un quehacer cotidiano
¿Cómo fundamentamos esto?
¿Por qué gestionar implica conocimiento ?
¿qué es necesario conocer? ¿a quiénes es necesario conocer?
¿Por qué se afirma que el directivo es quien tiene el poder?
¿qué relaciones podemos establecer entre poder y gestión?

¿ Sólo el directivo tiene poder en la institución?
Argumentar acerca de estas preguntas implica una relación entre conceptos de diferentes autores.
Sería interesante hacer releer en profundidad, por ejemplo. El artículo de Inés Dussel: «Te llevo bajo la piel»
Otra actividad sugerida:
Bernardo Blejmar: «Gestionar es hacer… que las cosas sucedan»

Capitulo 3 Tiempo espacio y tareas en el aprestamiento institucional
Relea atentamente el subtema: ¿cuáles serían los dispositivos que activan estos contenidos?
Diagrame una agenda para trabajar con el quipo docente la primera reunión al inicio del ciclo lectivo. Proponga todos los temas que, considera, deben tratarse y desarrolle uno de ellos fundamentando su importancia.

Lea el capitulo: Devolución de desempeño al equipo docente.
¿por qué es importante esa devolución de la que habla Blejmar?
Imaginemos que Ud. organiza una reunión con su personal antes del receso de invierno para discutir los avances , inconvenientes y proyecciones del desempeño curricular de los alumnos.
¿qué cuestiones trabajaría?

¿Le parece oportuno capitalizar una experiencia que haya resultado exitosa?
¿por qué cree conveniente que se refuerce el trabajo entre pares o grupos de docentes?
En caso de estimular esta forma de trabajo ¿qué les sugiere a los docentes?
Escuelas rurales:
Si Ud es director de una escuela de personal único
¿qué estrategias le parecen adecuadas para superar el aislamiento?
¿cómo lo haría?

La escuela rural tiene un contexto especial, sin embargo eso no implica que no se pueda llevar adelante una gestión exitosa. ¿Con qué otras instituciones podría vincularse para lograr mejores aprendizajes en los alumnos? ¿cómo lo haría?
Si Ud. debiera conceptualizar con sus palabras
qué implica gestionar una institución inmersa en el contexto rural ¿cómo lo haría?

Enuncie las notas esenciales de una institución de primera categoría en contextos urbano o rural.
Enuncie las notas esenciales de una institución rural con plurigrado.
Hágalo teniendo en cuenta la organización pedagógica: cómo se agrupan los alumnos
( secciones, agrupamientos, agrupamiento de docentes, etc)

Material de consulta : «Evaluación Educativa y Promoción escolar»
Tome como referencia el cuadro que compara los enfoques tradicional y actual en evaluación (pág 33 de la fotocopias)
Actividad: diagrame una jornada institucional (o interinstitucional) para trabajar con los docentes este importante aspecto del proceso educativo
¿qué materiales/ documentos requeriría para

trabajar( planificaciones , PCI, cuadernos de los alumnos,)
En caso de que sea necesario realizar ajustes para superar algunas dificultades que impactan en los resultados respecto de la promoción escolar, ¿qué acciones concretas propondría?
( Poner especial atención a los item8,9 y 10 del enfoque actual.)

Leyes de Educación (Nac. y Prov.)
Ejemplos de actividades:
Lea atentamente el art. 11 (26206) y:
1-Explique qué obligaciones ineludibles debe asumir la institución escolar cualquiera sea su contexto, situación o categoría.
2 Lea atentamente en ambas leyes el Capítulo
«Educación Primaria» Explique brevemente porqué la institución que Ud. conduce

debe asumir como parte de su función fundamental el desarrollo , en sus alumnos, de actitudes que propendan al cuidado y valoración del patrimonio cultural al cual pertenece.
¿Qué acciones llevaría adelante en su institución? ¿desde qué área/ áreas del currículo las desarrollaría) ¡Sería conveniente trabajar con otras instituciones escolares y no escolares? ¿con cuáles por ejemplo?
Sujetos de la enseñanza y del aprendizaje
Tomando como referencia lo expresado en las Orientaciones Generales de los DCJ:
Proponga un perfil de alumno que Ud. considera debe formar en la institución que dirige. No pierda de vista los objetivos que señalan las leyes de educación.
En consonancia con ello
¿cuál sería el perfil docente?

¡Éxitos para todos!

DESCARGAR GUÍAS

Info enviada por Departamento de Capacitación de la Regional Educativa VII

Libro rojo rural plurigrado

2011-08-10T09:44:00.000-03:00

Les dejo el material que me solicitaron

LIBRO ROJO RURAL PLURIGRADO

Mañana creo tendré las guías hechas por el Ministerio para el examén de ascenso

Traslado y ascenso 2011: Puntaje de docentes para el concurso

2011-08-10T09:14:00.000-03:00

La Junta de Clasificación de Nivel Primario elaboró la Lista de Puntaje de los docentes para el Concurso de Traslado y Ascenso 2011 ( Primarias, Especiales y Adultos)

Les dejo los archivos

ESCUELAS PRIMARIAS

ESCUELAS ESPECIALES

ESCUELAS PARA ADULTOS

Ley N° 6810: Situación de docentes ante la implementación de la nueva estructura educativa en la provincia del Chaco

2011-08-07T11:27:00.001-03:00

LA CAMARA DE DIPUTADOS

DE LA PROVINCIA DEL CHACO

SANCIONA CON FUERZA DE LEY Nº 6810

ARTÍCULO 1°: Apruébase, a partir del inicio del ciclo lectivo
2011, con carácter de excepción, mecanismos que
resguarden los derechos y la estabilidad laboral de los
docentes, ante la implementación de la nueva estructura
educativa prevista por la ley 6691 – de Educación de la
Provincia del Chaco.

ARTÍCULO 2°: Impleméntanse, los siguientes principios
generales:
a) Se resguardará la estabilidad laboral y los derechos
que los asisten en función de su situación
de revista, de todos los docentes titulares y de
los interinos designados en las instituciones educativas
antes de la implementación de la transformación
en el establecimiento.
b) Los docentes titulares serán reubicados, conservando
el mismo número de horas cátedras
que poseían anteriormente, a excepción de aquellas
situaciones en que, por la reubicación, el docente
incrementare mínimamente su carga horaria
por indivisibilidad.
c) Los docentes deberán ajustarse a lo previsto en
la ley 4865 - Régimen de Incompatibilidad.
d) Los docentes reubicados podrán participar en
concursos de traslados que se realicen con posterioridad
a esta reubicación.
e) Se respetará el turno en el que se desempeñaba
el docente, salvo expreso consentimiento
del involucrado, evitando las incompatibilidades
horarias que podrían producirse por
implementación de la ley 6691 – de Educación
de la Provincia del Chaco.

ARTÍCULO 3°: Incorpórase al artículo 364 –Nomenclador
Salarial Docente–, de la ley 3529 –Estatuto del Docente–
T.O. por la ley 5125 y sus modificatorias, en el Nivel Primario,
el cargo de Maestro o Profesor de séptimo año con
1620 puntos, que tendrá una carga horaria equivalente a
18 horas cátedra del nivel secundario.

ARTÍCULO 4°: Determínase, para la aplicación de la presente
ley, que el cargo de maestro o profesor de séptimo
año de Educación General Básica –primer año del 3er.
ciclo– se denominará maestro o profesor de séptimo año
y tendrá una carga horaria equivalente a 18 horas cátedra
del nivel secundario y el personal docente titular podrá
aspirar a participar de los concursos correspondientes
al nivel primario.

ARTÍCULO 5º: Los docentes designados en horas cátedra
en los séptimos año de Educación General Básica
podrán optar hasta la finalización del ciclo lectivo 2011, a
ser designados por el Ministerio de Educación, Cultura,
Ciencia y Tecnología, en idéntica situación de revista, a
partir de la aplicación de la presente ley, en espacios
institucionales en el establecimiento en el que se desempeñaba
o en el establecimiento donde se relocalizó el
grado correspondiente y extender, excepcionalmente, sus
horarios en pos-hora o pre-hora, cuando tuvieren superposición
horaria para dictar horas cátedras en el mismo
establecimiento.

ARTÍCULO 6°: Los docentes que se desempeñan como
maestro o profesor de séptimo año de Educación General
Básica, podrán optar por el cargo de maestro de grado o
continuar con el cargo de maestro o profesor de séptimo
año. Esta opción la podrán realizar hasta la finalización
del ciclo lectivo 2011.
En base a esa opción se establece:
a) Mantendrá su situación de revista que poseía
como maestro de grado.
b) El docente que continúe con el cargo de maestro
o Profesor de séptimo año, mantendrá todos los
derechos inherentes al cargo de Maestro de Grado
pudiendo participar de los concursos.
c) Ante la renuncia aceptada al cargo de maestro o
profesor de séptimo año, se procederá a la
desafectación automática del mismo.
d) La carga horaria a cumplir, por el maestro o profesor
de séptimo año que hizo la opción, es la
equivalente a 18 horas cátedra.
e) Las vacantes de maestro o profesor de séptimo
año, no serán afectadas a concursos en los términos
que determina el artículo 192 de la ley 6691
–de Educación de la Provincia del Chaco–.

ARTÍCULO 7°: Las Juntas de Clasificación correspondientes
procederán a declarar en disponibilidad y reubicar
por implementación de la ley 6691 –de Educación de la
Provincia del Chaco–, al personal docente titular, considerando
los siguientes criterios:
a) En aquellas asignaturas, cargos o espacios
curriculares análogos u homólogos correspondientes
a nuevos planes de estudios, en las instituciones
en donde se desempeñaban o donde
se relocalizó el curso correspondiente, considerando
la incumbencia de títulos a través de la
tabla de disciplinas equivalentes.
b) En proyectos institucionales, en los establecimiento
de la Educación Técnico Profesional que no
cuenten con espacios análogos u homólogos
correspondientes a nuevos planes de estudios,
según las necesidades del establecimiento; o en
secciones de talleres considerando las competencias
de títulos.
c) En el mismo número de horas cátedra o cargo
que poseían en el establecimiento en el que se
desempeñaba, para cumplir funciones de auxiliar
o en proyectos institucionales de acuerdo con
las necesidades de servicio educativo, cuando
no pudieren ser reubicados por los incisos a) y b)
del presente artículo, por no estar comprendidas
sus asignaturas en los nuevos diseños
curriculares.
d) En igualdad de condiciones, de incumbencias o
espacios curriculares, en el mismo establecimiento,
se procederá a ofrecer las vacantes de acuerdo
con el siguiente orden:
1) El de mayor antigüedad en el establecimiento.
2) El de mayor carga horaria en el establecimiento.
3) Por orden de mérito.
4) Por sorteo.
e) Los docentes titulares reubicados por este artículo
podrán participar en concursos de traslados
que se realicen con posterioridad a esta
reubicación.

ARTÍCULO 8°: Facúltase al Ministerio de Educación, Cultura,
Ciencia y Tecnología a designar, excepcionalmente,
a partir de la aplicación de la presente ley, a los docentes
interinos, en idéntica situación de revista, por
implementación de la ley de educación, de acuerdo con
los siguien criterios:
a) En espacios de proyectos institucionales, conservando
su carga horaria, según necesidades
del establecimiento.
b) En horas cátedras, cargos o espacios
curriculares análogos u homólogos correspondientes
a nuevos planes de estudios, en las instituciones
en donde se desempeñaban o donde
se relocalizó el curso correspondiente, considerando
la incumbencia de títulos a través de la
tabla de disciplinas equivalentes.

ARTÍCULO 9°: Los docentes pertenecientes al régimen
laboral de profesores designados por cargos serán
reubicados según este régimen.

Página 10 BOLETIN OFICIAL Lunes 04 de Julio de 2011
ARTÍCULO 10: Facúltase al Ministerio de Educación, Cultura,
Ciencia y Tecnología a crear los cargos y horas
cátedras necesarias, en virtud de las distintas Plantas
Orgánicas Funcionales –P.O.F.–, para la implementación
de los distintos articulados de la presente ley.

ARTÍCULO 11: El Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia
y Tecnología, a través de las Juntas de Clasificación,
luego de la reubicación definitiva de los docentes comprendidos
en la presente ley, convocará a concursos.

ARTÍCULO 12: Regístrese y comuníquese al Poder Ejecutivo.

Dada en la Sala de Sesiones de la
Cámara de Diputados de la Provincia
del Chaco, a un día del mes de junio
del año dos mil once.
Pablo L. D. Bosch, Secretario
Juan José Bergia, Presidente

DECRETO Nº 1245

Resistencia, 22 junio 2011
VISTO:
La sanción legislativa N° 6.810 y
CONSIDERANDO:
Que conforme a las disposiciones constitucionales,
las emanadas de la Ley N° 4.647, y no habiendo
observaciones que formular, procede su promulgación;
Por ello;

EL GOBERNADOR DE LA PROVINCIA DEL CHACO

D E C R E T A:

Artículo 1°: Promúlgase y téngase por Ley de la Provincia
del Chaco, la sanción legislativa N° 6.810, cuya fotocopia
autenticada forma parte integrante del presente
Decreto.

Artículo 2°: Comuníquese, dése al Registro Provincial,
publíquese en el Boletín Oficial y archívese.

Fdo.: Capitanich / Pedrini
s/c. E:4/7/11

Fuente: BOLETIN OFICIAL , pág 9

DESCARGAR LEY N° 6810

Ley N° 6802 Referente a descuento de haberes por titularización

2011-08-06T23:03:00.000-03:00

LA CÁMARA DE DIPUTADOS DE
LA PROVINCIA DEL CHACO
SANCIONA CON FUERZA DE LEY Nº 6802
ARTÍCULO 1°: Modificase el inciso d), del artículo 35 –
Fondo de Jubilaciones, Retiros y Pensiones, Titulo II –
Recursos, Capítulo I - Condiciones Inherentes a los Fondos
- Derechos de los Aportantes, de la ley 4044 y sus
modificatorias, el que quedará redactado de la siguiente
manera:
"ARTÍCULO 35: El fondo de jubilaciones, retiros y pensiones
del InSSSeP, se formará con los siguientes
ingresos:
a) ...................…………………………………………
d) El aporte personal del cincuenta (50%) por ciento
de la primera remuneración de los agentes que
ingresen por primera vez a la Administración Pública
Provincial o Municipal, a la empresa ECOM Chaco
SA, como personal de planta permanente; al
igual que todos los agentes cualquiera fuere su
relación laboral o forma de contratación. Este aporte
podrá ser efectuado hasta en cinco (5) cuotas
mensuales. En los casos en que la totalidad de los
emolumentos que perciba el agente que ingresa,
no superen el monto de dos salarios mínimo, vital y
móvil vigente al momento de procederse al descuento,
el aporte será efectuado hasta en diez
(10) cuotas consecutivas mensuales. El aporte
del cincuenta por ciento (50%) de las diferencias
de los ascensos que se generen con diferencias
de emolumentos y el aporte del cincuenta por ciento
(50%) de la diferencia cuando las reincorporaciones
generen diferencias de emolumentos.
.......................…………………………………………
l) ...................………………………………………”.
ARTÍCULO 2°: Regístrese y comuníquese al Poder
Ejecutivo.
Dada en la Sala de Sesiones de la Cámara
de Diputados de la Provincia del
Chaco, a los dieciocho días del mes de
mayo del año dos mil once.
Pablo L. D. Bosch, Secretario
Juan José Bergia, Presidente
Miércoles 15 de Junio de 2011 BOLETIN OFICIAL Página 5

DECRETO Nº 1113Resistencia, 07 junio 2011
VISTO:
La sanción legislativa N° 6.802 y
CONSIDERANDO:
Que conforme a las disposiciones constitucionales,
las emanadas de la Ley N° 4.647, y no habiendo
observaciones que formular, procede su promulgación;
Por ello;
EL GOBERNADOR DE LA PROVINCIA DEL CHACO
D E C R E T A:
Artículo 1°: Promúlgase y téngase por Ley de la Provincia
del Chaco, la sanción legislativa N° 6.802, cuya fotocopia
autenticada forma parte integrante del presente
Decreto.
Artículo 2°: Comuníquese, dése al Registro Provincial,
publíquese en el Boletín Oficial y archívese.
Fdo.: Capitanich / Pedrini
s/c. E:15/6/11

Info enviada por Daniel Aguirre, Secretario Gral de Utre Ctera

Resolución N° 5203 Titularización y Lista de titularizados ( Región I, III y VIII) de ISPEA y EGB3

2011-08-05T00:59:00.032-03:00

Les dejo la Resolución del 15 de agosto de 2011 de titularización de EGB3(7mo,8vo y 9no) y de ISPEA
y la Planilla anexa con lista de Titularizados correspondientes a las Regiones Educativas N° I, III y VIII

Para facilitar su descarga dividí el archivo en 4 partes:
1era parte

2da parte

3era parte

4ta parte

La de Región VII estará la semana próxima al parecer.

Aporte de Daniel Radulovich, Secetario Gral de Sitech Centrochaqueño

Análisis de aumento de sueldo anunciado

2011-07-31T23:25:00.008-03:00

Analizando el anuncio de aumento concluyo lo siguiente:

-Se destinó $ 55,32 para aumentar el valor del punto (que sale de blanquear 300 pesos del fondo estímulo y 60 de la asignación nacional) y aumentar 6 puntos a la hora cátedra (equivalentes a 2 hs aprox).

Para 30 hs cátedras secundario sin antigüedad con Z1 (urbana) correspondería lo siguiente:

Valores actuales
Básico: $ 2.455,50
Incentivo: $430
Asignación Nac (318): $ 820

Total haberes en bruto : $ 4395,20 ( incluye resid y estado docente)

Valores Según el aumento anunciado

Básico: $ 2739,13
Incentivo: $ 510 (aumenta $ 40 porque Nación envía S/ acuerdo Paritario 2011)
Asignac. Nac (318): $ 700 (Disminuye $ 120 x blanqueo)
Total en bruto: 4669,68.

Conclusión:
Aumento:
-Básico :$ 283,63 (por aumento del valor del punto y por los 6 puntos que se agregan a la hr cát,equivalentes a 2 hs cát.)
-Incentivo: $ 80 ( 40 por cargo o 15 hs)
-Estado docente y residencia: 30,98

Total aumento: $ 394,61
Restar: $120 ( de balanqueo asig nac)
Total de aumento real en bruto : $ 274,61

El que cobraba Fondo estímulo debe restar $ 300 ( que se blanquean)

ACLARACIÓN: A la suma total a cobrar se debe agregar , si cobra, las asignaciones fliares y hacer los descuentos previsionales según corresponda a la situación de cada uno( entre un 22% y 24% aprox)

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Maestro de grado de escuela común, sin antig Z1 (urbana)

Básico: $ 1533: equivale a 18,73 hs cát de $ 85,81

Estado Doc y Residencia: 505,84

Incentivo: $215

Asig Nac: $ 410

Total Bruto ( sin desc prev) : $2663,84

Con aumento anunciado:

Básico: $ 1.661,74 ( incluye los puntos agregados por nomenclador )equivale a 19,43 hs de 85,54 o 18,20 hs de $91,30)

Estado doc y Residencia: $ 528,60

Incentivo: $ 255

Asig Nac: $ 350

Total bruto: $ 2795,34

Aumento:

Básico: $ 128,74 ( incluye aumento de puntos por nomenclador)
Est Doc y Residencia: $ 22,76
Incentivo: $ 40
Total de aumento bruto: $191,50

Restar: $ 60 ( por blanqueo de asignación Nacional)

Aumento real en bruto: $131,50

Quien cobraba fondo estímulo debe restar $ 300 ( por blanqueo)

A los montos en bruto debe agregar asignaciones fliares , si corresponde, y los realizarse descuentos previsonales( entre 22 y 24% ségun sea la situación de cada uno)

Licencia por exámenes: artículo 321,Inc H del Estatuto del Docente

2011-07-31T10:17:00.001-03:00

"h) EXAMENES: EL DOCENTE QUE DEBA RENDIR EXAMENES PARCIALES O FINALES EN ESTABLECIMIENTOS OFICIALES O PRIVADOS, RECONOCIDOS DE ENSEÑANZA SUPERIOR O UNIVERSITARIA TENDRA DERECHO A ESTA LICENCIA REMUNERADA HASTA UN MAXIMO DE TREINTA (30) DIAS LABORALES POR AÑO CALENDARIO EN FORMA CONTINUA O DISCONTINUA. EN CASO DE POSTERGACION DEL EXAMEN SE INTERRUMPIRA LA LICENCIA PARA ADECUARLA A LA NUEVA FECHA PREVIA PRESENTACION DE LA CONSTANCIA CORRESPONDIENTE DE POSTERGACION DEL EXAMEN.
EL DOCENTE DEBERA PRESENTAR CONSTANCIA EXPEDIDA POR AUTORIDAD COMPETENTE DENTRO DE LOS CINCO (5) DIAS DE RENDIDO EL EXAMEN. SI EL DOCENTE NO HUBIERE RENDIDO EL EXAMEN POR CAUSA QUE LE FUERE IMPUTABLE , EL OTORGAMIENTO QUEDARA SIN EFECTO Y LOS DIAS DE INASISTENCIA, INJUSTIFICADOS.
LA NO PRESENTACION DE LA CONSTANCIA SE CONSIDERARA FALTA GRAVE Y SE SANCIONARA EN LA FORMA PREVISTA EN EL PARRAFO ANTERIOR.
EL DOCENTE QUE DEBA PARTICIPAR EN CONCURSO DE OPOSICION - INGRESO O ASCENSO -TENDRA DERECHO A LICENCIA ESPECIAL REMUNERADA POR EL TERMINO DE QUINCE (15) DIAS HABILES DEBIENDO ESTAR COMPRENDIDO DENTRO DE DICHO PERIODO LAS PRUEBAS DE OPOSICION Y LOS DIAS DE TRASLADO DEL DOCENTE A SU LUGAR DE RESIDENCIA O ASIENTO DE LA ESCUELA.
ACREDITADA DICHA LICENCIA CON CONSTANCIA EXPEDIDA POR AUTORIDAD COMPETENTE DENTRO DE LOS CINCO (5) DIAS POSTERIORES A LA FINALIZACION DE LAS PRUEBAS

Reglamentación:
H- I) EL DIA DEL EXAMEN DEBE ESTAR INCLUIDO EN LOS DIAS DE LICENCIA, SALVO QUE SE TRATE DE UN DIA SABADO O NO LABORABLE EN EL ESTABLECIMIENTO DONDE SE DESEMPEÑA EL DOCENTE;
II) TAMBIEN TENDRAN DERECHO A LICENCIA PREVISTA EN LA SEGUNDA PARTE DEL ARTICULO 321 -H- LOS DOCENTES QUE PARTICIPEN EN CURSOS DE PROMOCION PRESENCIALES O A DISTANCIA Y DEBAN RENDIR O APROBAR LAS ETAPAS FINALES,
CUANDO LAS MISMAS FORMEN PARTE O REEMPLACEN A UN CONCURSO DE OPOSICION.
I) REGLAMENTACIÓN:
I) TENDRAN DERECHO A ESTA LICENCIA LOS DOCENTES A QUIENES SE LES OFREZCA, EN OTRA JURISDICCION, EL DESEMPEÑO TRANSITORIO DE UN CARGO DOCENTE, HORAS DE CATEDRA O CATEDRA DE MAYOR JERARQUIA PRESUPUESTARIA QUE LA QUE OCUPA EN ESTABLECIMIENTOS DEPENDIENTES DEL MINISTERIO DE EDUCACION, CULTURA, CIENCIA Y TECNOLOGIA DE NUESTRA PROVINCIA.
II) SE CONSIDERA "OTRA JURISDICCION" EL DESEMPEÑO EN EL ORDEN NACIONAL, MUNICIPAL, OTRA PROVINCIA O PRIVADO.

ARTICULO 321- DEBERA ESTAR INCLUIDO DENTRO DEL TOTAL DE LICENCIAS QUE SE OTORGUEN POR ESTE ARTICULO." ( Art 321, Inc H. Estatuto del Docente)

Acta de la paritaria federal docente del 22 de febrero de 2011

2011-07-30T04:34:00.000-03:00

El Gobierno Nacional y los cinco sindicatos docentes con representación en todo el país firmaron el 22 de febrero 2011 el acuerdo de un piso salarial. Se estableció para el cargo testigo $2300 a partir de marzo y $2340 a partir de julio.

Se firmó el acta-acuerdo en el ámbito de la Comisión Negociadora de la Paritaria Federal Docente que, como objetivo central, estableció el piso salarial nacional garantizado del cargo testigo en 2300 pesos a partir de marzo y 2340 pesos a partir de julio, con un incremento de 90 pesos (50 a partir de marzo y 40 a partir de julio) incluido el FONID.

De la reunión en el Ministerio de Trabajo, participaron referentes de los cinco gremios docentes con representación nacional (SADOP, CTERA, UDA, AMET y CEA) y los ministros Alberto Sileoni (Educación), Carlos Tomada (Trabajo) y Amado Boudou (Economía).

El acuerdo también recomendó que, en las negociaciones provinciales, se alcance progresivamente en los salarios básicos, el 50 por ciento de la suma que se fija anualmente como salario mínimo del cargo testigo con incentivo docente.

Se negoció además, una línea para planes de vivienda para los docentes y el tratamiento de políticas y acciones para mejorar la calidad educativa.

Les dejo texto completo del acta-acuerdo:

Acta Paritaria del 22-02-11

Educación Especial. Integración escolar

2011-07-28T20:37:00.000-03:00

Les dejo el archivo que contiene Legislación y material informativo

Ley N° 26378 Personas con discapacidad

Fuente Ministerio de Educación.

Desde el Sábado 30 de julio en " Educación y algo más" el Licenciado Gustavo Vigo tendrá a cargo una columna para tratar temas referentes a la Educación Especial. Pueden dejar sus preguntas, inquietudes o sugerencias de temas en este blog o enviar email o msj de textos.

Concurso de ascenso 2011 Bibliotecas: Material para examen y programa

2011-07-27T19:46:00.001-03:00

Les dejo archivo con el Programa y el material para examen de Concurso de Ascenso Bibliotecas

Concurso ascenso 2011 Nivel Inicial: Material bibliográfico para examen

2011-07-27T18:56:00.006-03:00

Este es el material para el exámen de Concurso de Ascenso Nivel Inicial 2011. Disculpen la tardanza ( me falta tiempo)

Programa para examen y fecha de Tutorias

Modulos I y III

Las Tecnologías que heredamos

La Evaluación en la Educación

Ámbitos y Compromisos

Gestionar es hacer las cosas

Les dejo la totlalidad del material dividido en 4 archivos ( en el primero están incluídos también los ya publicados en esta entrada)

1era parte Material Inicial

2da parte Material Inicial

3era parte Material Inicial

4ta parte Material Inicial

ACLARACIÓN: Los archivos son extensos, por tanto la descarga tarda.

Anuncio de aumento salarial : Reportaje al Ministro de Educación ( audio)

2011-07-26T14:15:00.002-03:00

Les dejo audio del reportaje al Ministro de Educación, Francisco Romero en " Educación y algo más" ( Sáb 23/07). Con amabilidad y paciencia se prestó a la nota , que duró cerca de 50 minutos.
Esl audio es extenso por eso lo dividí en 4 partes: La primera contiene respuestas a consultas de oyentes y lectores del blog y las restantes referente al análisis del aumento salarial anunciado.

Aclaración:
-Las cifras que yo menciono al Ministro en la nota corresponden al cálculo realizado por mí ( estimaba, según análisis de la info obtenida por declaraciones de gremios/sindicatos en el programa sábados anteriores, lo reflejado en portales informativos durante la semana y el seguimiento de anteriores saneamientos, que el valor del punto podría aumentar aprox 0,98 . Según ese valor de punto el aumento calculado al básico por saneamientos de Fondo estímulo y 150 (por cargo) de la asignación nacional ( cód 318) me daba 80 pesos.).
El Ministro dijo que el valor del punto 0,9995 pasa de 0,919717 a 0,9995 . Es decir que a pesar de que mis estimaciones acerca del valor del punto fueron bastante aprox al real , hay una pequeña variación, que por supuesto íncidirá en valores de restantes rubros.
Haré ahora los cálculos definitivos ya que cuento con el valor oficial del punto .
El Ministro prometió volver a darnos nota para brindar mayores precisiones de su parte. el próximo sábado.
- Disculpas por los errores en algunas cuentas hechas al aire ( ejemplo 30 más 60 igual a 80 jajajaja) fruto de la necesidad de atender mensajes, preguntar y hacer cuentas al mismo tiempo . Sobre todo disculpen mis interrupciones al entrevistado, el objetivo era que respondiera sobre temas concretos y aprovechar al máximo la nota ( llegaron muchísimas consultas ) más allá de mi incorregible verborragia ( uuhhh).
A pesar de estos errores publico el reportaje por pedido de muchos que no pudieron escucharlo porque contiene temas de gran interés y de permamente consulta.

El próx programa habrá más preciones acerca del tema:

Mañana en Educación y algo más reportaje al Ministro de Educación

2011-07-22T15:05:00.000-03:00

"Educación y algo más". Aurora Acuña. ¡Mucho más que información! Sábados de 10 a 12 por La radio III , FM 94.5 de Sáenz Peña, Chaco.

También puedes escucharnos por internet http://www.laradio945.com.ar/

Invitados:

- Francisco Romero,Ministro de Educación del Chaco
- Contadora Nora Gauna, gestión de trámites de jubilación
- Daniel Aguirre, Secretario Gral de Utre Ctera
- Gustavo Vigo, Licenciado en Psicología

Temas Centrales

- Aumento de sueldo anunciado: Análisis

-Diferencias entre Régimen de Jubilación Nacional y Provincial : cálculo de haberes, trámite , reclamos, etc

- Situación de docentes de EGB3
-Titularización

-Educación especial

- Temas de consultas que envien.

Deja tus consultas y sugerencias!

Participa del Concurso "Regálame un libro". Cada sábado" educación y algo más" regala un libro.

Ganadora del Sábado 16 de julio: Cristina Verza ( pasar a retirar por la radio mañana de 10 a 11.50).

Envía mensajes de texto o email

CONTACTO:

Comentarios en este Blog.

- Email: educacionyalgomas@hotmail.com ( chat abierto durante el programa)

- Mensaje de texto: 03732-606500

- Llamadas a TE 03732-431115/ 429799 ( sólo durante el programa)

- En Facebook : http://www.facebook.com/educacionyalgomasnoticias

o http://www.facebook.com/profe.aurora.a

- Twitter: http://twitter.com/auro_a

Los espero mañana a partir de las 10

FECHAS DEFINITIVAS CONCURSO DE ASCENSO

2011-07-01T21:08:00.000-03:00

FECHAS PARA CONFERENCIAS Y EXAMENES PARA CONCURSOS:

NIVEL INICIAL Y BIBLIOTECAS:

1º Módulo: 7/10 y 8/10 (tutorías - taller) – Examen 1er Módulo 14/10/11

2º Módulo: 04/11 y 05/11 ((tutorías - taller) – Examen 2do Módulo 11/11/11

3º Módulo: 02/12 y 03/12 ((tutorías - taller) – Examen 3er Módulo 10/12/11

FECHAS PARA TUTORIAS Y EXAMENES PARA CONCURSOS:

NIVEL PRIMARIO

1º MÓDULO: 27/08 (1era. tutoría) – EXAMEN 06/09/11 (Para 1º Ctg, 2º Ctg.y Vice)

EXAMEN 07/09/11 (Para 3º Ctg)

2º MÓDULO: 24/09 (2da. tutoría) – EXAMEN 05/10/11(Para 1º Ctg, 2º Ctg.y Vice)

EXAMEN 06/10/11 (Para 3º Categoría)

3º MÓDULO: 22/10 (3era. tutoría) – EXAMEN 03/11/11 (Para 1º Ctg, 2º Ctg. y Vice)

EXAMEN 04/11/11 (Para 3º Ctg)

Exámen Concurso de Ascenso Nivel Primario 2011 : Material de apoyo

2011-07-01T17:57:00.006-03:00

Les dejo el Material de apoyo para el exámen y aprobación de Concurso de Promoción para ascenso en Nivel Primario
(año 2011)

Módulo I y III:  ( Programa y fot de libros )

1era parte: DESCARGAR
2da parte:   DESCARGAR

MÓDULO II

Constitución de la Nación Argentina: DESCARGAR

Constitución de la Prov. de Chaco: DESCARGAR

LEY de Educación Nacional:    DESCARGAR

LEY de Educación Provincial: DESCARGAR

Estatuto del Docente -LEY 3529--LEY5125-: DESCARGAR

LEY 1140, Código de Procedimiento adninistrativo: DESCARGAR

LEY Nº 5759, .Modifica Código de Procedimientos Adm: DESCARGAR

DECRETO Nº 01311-99, Reglamento de Sumarios para la Administración Pública

Provincial : DESCARGAR

DECRETO Nº 00574-03, Normas Reglam. referidas a riesgos de trab en el ámbito Pcial: DESCARGAR
RESOLUCIÓN Nº 1000-92, Misiones, Funciones y actividad del Director y del Vicedirector: DESCARGAR

RESOLUCIÓN Nº 05253-07: DESCARGAR

RESOLUCIÓN Nº 01070-95, Asientos del cuaderno de actuacion Prof de Doc: DESCARGAR

Aclaración:
Dividí el modulo I y III en dos partes para facilitarles la descarga. Tardan en Bajarse porque son extensos.Paciencia!

ADVERTENCIA
Al intentar descargar es posible que reciban el siguiente mensaje( en inglés):

"Lo sentimos, pero no podemos analizar si este archivo contiene virus.

El archivo supera el tamaño establecido para el análisis de archivos. Download anyway"

Hagan click en "Download anyway" ( descargar de todos modos) y se descargará el archivo. El primero tarda aprox 10 minutos y el segundo un poco más de 5, aunque eso dependerá de la velocidad de transferencia de la conexción de red que cada uno tiene.
Suerte!

Les dejo también el archivo enviado por UTRE. Contiene el siguiente material:

-"EVALUACIÓN. NUEVOS SIGNIFICADOS PARA UNA PRÁCTICA COMPLEJA" (Alicia Bertoni – Margarita Poggi– Marta Teobaldo )

-"El trabajo del director y el cuidado de las trayectorias educativas"

-"El trabajo del director en los actuales contextos.Problemáticas pedagógicas y culturales contemporáneas"

DESCARGAR

Desde sábado 2 de julio "Educación y algo más" en nueva radio

2011-06-29T16:47:00.000-03:00

Sábados de 10 a 12 por La radio III. FM 94.5 y http://www.laradio945.com/
Hasta el 4 de junio y durante casi tres años, sin interrupción, "Educación y algo más" se emitió por LRC (antes denominada Las radios Gauchas).

Lo que inicié como un entretenimiento y una especie de ayuda terapéutica para mi amigo Raúl Pira (que atravezaba por una grave enfermedad) se convirtió , gracias al interés y la participación permanente de la audiencia, en una responsabilidad y en un servicio. Por eso, a pesar de que el 4 de junio se interrumpió abruptamente y que por unos días pensé que sería por un largo tiempo o en forma definitiva, he decidio reiniciarlo en nueva radio.

Ante el cierre de una etapa y el inicio de otra es imprescindible agradecer a todos los que contribuyeron para que hoy, " Educación y algo más" sea un Programa con identidad propia.

Gracias:

- A Leo Fortunato, Director de LRC por la confianza y el apoyo que me brindó durante estos años. Especialmente por la absoluta libertad de expresión conque permitió que desempeñara mi actividad de comunicadora durante mi permanencia en su radio.

- A los oyentes, que cada sábado acompañaron y participaron activamente ( muchos de ellos).

-A todos los que en forma permanente durante estos días me enviaron mensajes de apoyo instándome a continuar con el programa .
- A radio III FM 94.5 por brindarme el espacio , que me posibilita continuar en contacto directo cada sábado con todos aquellos para quienes la Educación es un tema de interés prioritario.

Todo comienzo es para mí un desafío, una responsabilidad y sobre todo, la oportunidad para crecer.
Por eso espero sus consultas y sugerencias para el programa del sábado.

CONTACTO:

- Comentarios en este Blog.

- Email: educacionyalgomas@hotmail.com

- Mensaje de texto: 03732-606500

- Llamadas a TE 03732-431115/ 429799 ( sólo durante el programa)

- En Facebook : http://www.facebook.com/educacionyalgomasnoticias

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- Twitter: http://twitter.com/auro_a
Los espero este sábado 2 de julio a partir de las 10

Reunión de docentes de 7mo en Sáenz Peña

2011-06-28T10:15:00.002-03:00

ATENCIÓN DOCENTE INVOLUCRADOS EN LOS 7MOS AÑOS. EL MIÉRCOLES 29/06 HABRÁ UNA REUNIÓN EN EL CEP 39 BERGALLO (Calle 16 entre 13 y 15) a las 18 hs, para tratar los temas de la REUBICACIÓN DOCENTE Y LA TITULARIZACION DE LOS 7MOS. LA IDEA CONSISTE EN ARMAr UN PETITORIO Y ENVIARLO A QUIEN CORRESPONDA Y A LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN. lOS ESPERAMOS.

Enviado por Prof. Cintia Janevich

Vacantes para Concursos de Traslados y Reincorporaciones de Directores y Vicedirectores de Primaria

2011-06-25T10:15:00.001-03:00

Les dejo las vacantes que me solicitaron de Concursos de Traslados y Reincorporaciones de Directores de 1era, 2da y 3era y Vicedirectores de 1era de todas las regiones.

El archivo es extenso. Está dividido por Regiones Educativas.

DESCARGAR LISTA DE VACANTES

Aporte: D. Radulovich, Secretario General de Sitech Centrochaqueño

Vacantes Concursos Nivel Inicial y Bibliotecas

2011-06-24T20:45:00.000-03:00

Vacantes Concurso Ingreso N. Inicial
Vacantes Concurso Traslados y Reincorporaciones N. Inicial
Vacantes Concurso Ingreso, Traslados y Reincorporaciones Bibliotecas

Concurso Ascenso de Primaria 2011: Programa de exámen

2011-06-24T14:50:00.002-03:00

1º MODULO

La gestión institucional según los enfoques contemporáneos:
A) mirada sociológico de la Gestión y el Dirección. La Gestión y el Directivo.
Perfil del Director: Liderazgo, Autoridad y Poder.
B) Rol político del Director
C) Democratización del conocimiento:

• Inclusión

• Diversidad

• Acciones curriculares para la atención especifica de la inclusión y diversidad en la escuela. (materiales curriculares, estrategias específicas de enseñanza – aprendizaje., la evaluación como elemento específico de inclusión.

• La Escuela y sus respuestas a las demandas sociales contextualizadas.
D) El liderazgo Pedagógico del director:

• Gestión de los procesos de enseñanza – aprendizaje con vista a la calidad.

• Articulación entre ciclo y niveles.

• La Tics como herramienta pedagógica permanente en las diferentes áreas en el curriculum.

• El director como gestor social y promotor cultural.

2º MODULO

• Ley de Educación Nacional Nº 26206
• Ley de Educación Provincial Nº 6691
• Estatuo del docente – Ley 3529
• Ley 5125
• Ley 1140
• Decreto Nº 1311/99 – 574/03 – 2017

• Resolución 1000/92 Misiones y Funciones

• S/ Hoja de Concepto y circulares – reuniones con

3º MODULO
• Las características del sujeto en la Educación Primaria -

• El curriculum y la Planificación como herramientas para la organización de la tarea Pedagógica.

• L a Enseñanza por proyecto: una alternativa para la práctica cotidiana.
• La Evaluación como proceso vital en la trayectoria formativa de los alumnos.
• La alfabetización en la trayectoria escolar. (aspectos sociales – cultural – educativo-político – escolary humano).

CRITERIOS DE EVALUACION:

• Interpretación correcta de las consignas dadas.
• Ajuste de las respuestas a lo solicitado en las consignas.
• Transferencia de conceptos teóricos en la formulación de respuestas y/o resolución de problemas planteados.
• Respeto por las normas de ortografía y morfosintaxis

Aporte Daniel Radulovich, Secretario Gral de Sitech Centrochaqueño

Decreto N° 1177

2011-06-23T09:51:00.001-03:00

El Decreto N°1177 del 15/06/11
-Deroga el Decreto 73/11, que eximía a las Juntas de Clasificación de valorar perfeccionamiento de los períodos 2010/2011.
-Establece, para Períodos lectivos 2010-2011, la valoración de los certificados de capacitación del Programa de Formación docente contínua, gratuita y en servicio y los auspiciados por el Ministerio de Educación (Foro del Libro y el Curso realizado por el Diario Norte.)
-Determina que los certificados de capacitación 2010 serán valorados por sus respectivas Juntas de Clasificación en el 2011, y los del ciclo 2011 se valorarán en el año 2012

DESCARGAR DECRETO 1177

El texto del Decreto fue enviado por Daniel Radulovich, Secretario Gral de Sitech Centrochaqueño

Resoluciones N° 4376 y 4392 Acto 20 junio 2011

2011-06-19T10:59:00.001-03:00

La Resolución N° 4376 modifica parcialmente el Calendario escolar 2011 en lo referente al Acto del 20 de junio 2011.
La Resolución 4392 referente al Actos Centrales en Departamento Comandante Fernández

DESCARGAR Res. 4376

DESCARGAR Res. 4392

"Educación y algo más" deja de emitirse por radio LRC

2011-06-17T21:19:00.001-03:00

A partir de mañana, 18 de junio de 2011, "Educación y algo más" deja de emitirse por radio LRC . Esta decisión fue muy difícil de tomar pero absolutamente necesaria luego de no poder salir al aire el sábado pasado por razones ajenas a mí.

Agradezco a LRC por estos casi 3 años al aire y a todos los oyentes, que poco a poco hicieron de "Educación y algo más" la cita obligada de cada sábado.
Con ilusiones y con un poco de miedo aquel 16 de agosto de 2008 Raúl Pira ( mi adorado amigo), Javier Ibañez y yo iniciábamos el Programa.
Muchas vivencias : unas tristes ( la muerte de Raúl especialmente) otras felices, crisis, enojos, alegrías, decepciones, satisfacciones... en fin crecimiento.

Varios aportes en estos años : Alejandro Belizán Theis, Daniel Radulovich ( co-conductores), Columnistas: Dr Pablo Hukovky, Dra Mariela Mercadín, Sra María Cristina Ceriani, Mario Albornoz Rossier( corresponsal en Río Gallegos), Soledad Bordón (Móvil de exterior), Lorena Alfonso ( publicidad), Operación Técnica: Gisela, Daiana.

Hoy "Educación y algo más" , que comenzó como uno más de los locos proyectos que acostumbro encarar , se ha convertido en una responsabilidad y en un servicio...en la grata posibilidad de ayudar, de comunicar... de vencer las barreras de la distancia y de compartir todo aquello que aprendí de Raúl Pira, en mi paso por el gremialismo y lo que cada día sigo aprendiendo, guiada por mi eterna curiosidad y el fervor por las leyes, especialmente la Legislación Educativa.
En fin " Educación y algo más" logró conjugar mis mayores pasiones: el estudio, la comunicación y la docencia.

Espero haber podido ayudarlos en algo hasta aquí.

En breve les informaré si "Educación y algo más " se despide por un tiempo o si se emite desde otra radio.
Gracias a todos. Un gran abrazo.

Pronto estaremos nuevamente en contacto. Aurora Acuña

Resoluciones Concursos Traslados y Ascensos de Primaria

2011-06-14T16:38:00.001-03:00

Les dejo Resoluciones de Concursos de Traslados y Ascensos de Primaria.

DESCARGAR RESOLUCIONES

Concurso de Ingreso a la Docencia Bibliotecas y Nivel Inicial

2011-06-14T13:16:00.001-03:00

LA JUNTA DE CLASIFICACION DE NIVEL INICIAL Y BIBLIOTECAS, comunica a los docentes de NIVEL INICIAL y BIBLIOTECARIOS, de toda la Provincia, que el PERIODO DE INSCRIPCION para participar en los Concursos de Traslados e Ingresos, es:
BIBLIOTECAS:

•Concurso Nº 35 de Ingreso a la Docencia y Concurso Nº 43 de Traslados y Reincorporaciones, respectivamente, para cubrir cargos de BIBLIOTECARIO,
NIVEL INICIAL

•Concurso Nº 41 de Ingreso a la Docencia y Concurso Nº 42 de Traslados y Reincorporaciones, respectivamente, para cubrir cargos de MAESTRA DE SECCION,
será a partir del día 13/06/2011 y por el término de quince (15) días hábiles en el horario de 8,00 a 14,00 hs., en la sede de esta Junta de Clasificación, sito en Gobernador Bosch 99 – NAVE 1 - de Resistencia, para mayor información los interesados deberán dirigirse al citado Organismo.-

DESCARGAR LISTA DE CARGOS DE BIBLIOTECA

Fuente: ACHABI

Entrevista a Carlos Pereyra, Director Región Educativa VII ( Audio)

2011-06-12T13:06:00.002-03:00

Les dejo audios de entrevista realizada al Profesor Carlos Pereyra, Director de Región Educativa VII. Está dividida en tres partes:
- Agenda de actividades para semana que se inicia,
-Situación de docentes de 7mo- Titularizacion-Concursos futuros-
-Solicitud de Estudios Psicofísicos para titularización (que no deben hacerse!)

Paciencia porque tarda un poco en cargar!

Estas entrevistas debieron salir ayer en " Educación y algo más" por LRC . Lamentablemente el programa no se emitió, a pesar de haber concurrido.

Reitero mi pedido de disculpas, aunque la responsabilidad no fue mía, a :
- Los oyentes, que fielmente cada sábado me acompañan , desde hace tres años.
- Director de Región Educativa VII, Profesor Carlos Pereyra y a la Referente Pedagógica, Dina Mabel Coría, que a pesar de estar muy ocupados cedieron su tiempo para que les hiciera estas entrevistas (grabadas) para el Programa
- Daniel Aguirre , Secretario General de Utre, con quien había pautado una comunicación telefónica.
-Daniel Radulovich, Secretario General de Sitech Centrochaqueño, con quien acordé reportaje en estudio de la radio.
- Señor Mario Pícoli , invitado para referirse a la presentación de su libro, " Donde no corren los caballos".

- Organismos, Instituciones y Firmas comerciales que auspician el programa.

SOLICITUD DE INSCRIPCIÓN PARA INTERINATOS Y SUPLENCIAS- EXTRAORDINARIA 2011 -

2011-06-12T11:05:00.002-03:00

LA JUNTA DE CLASIFICACIÓN DE NIVEL SECUNDARIO – REGIONES EDUCATIVAS I-II-IV-V-VII CON SEDE EN SÁENZ PEÑA- COMUNICA QUE SE LLEVARÁ A CABO LA INSCRIPCIÓN EXTRAORDINARIA PARA ESCUELAS DE RECIENTE CREACIÓN, DESDE EL DÍA 13 DE JUNIO HASTA EL DÍA 27 DE JUNIO, EN HORARIO DE 07,30 HS A 12,30 HS. EN CHACABUCO Nº 312 –PLANTA ALTA-

LA MISMA DEBE SER: PERSONAL- TERCERO DEBIDAMENTE AUTORIZADO- O PIEZA CERTIFICADA-
SE ELEVA COPIA DEL INSTRUCTIVO Y FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN.
CADA ASPIRANTE DEBERÁ PRESENTAR UNA SOLICITUD CON DUPLICADO, Y EN LA MISMA CONSIGNARÁ TODOS LOS ESTABLECIMIENTOS EN QUE QUIERE INSCRIBIRSE.

DESCARGAR FORMULARIO

Aporte: Daniel Radulovich, Secretario General Sitech Centrochaqueño

Solicitud de Inscripción para el Concurso de Ascenso de Jerarquía

2011-06-12T10:47:00.000-03:00

Solicitud de Inscripción para el Concurso de Ascenso de Jerarquía -Títulos, Antecedentes y Concurso de Promoción- para cubrir cargos de directores de primera, tercera categoría y vicedirectores de escuelas de educación primaria.

La inscripción comienza el 13 hasta el 27 de junio en las Juntas de Clasificación.

DESCARGAR FORMULARIO

Aporte: Daniel Aguirre, Secretario General de UTRE CTERA

CAES( Centro de apoyo escolar de los sábados

2011-06-11T14:13:00.000-03:00

Entrevista a Dina Mabel Coria, Referente Pedagógica de la Regional Educativa VII. Esta nota hubiera salido hoy en Educación y algo más ( programa que no se emitió por falta de operador en la radio, lamentablemente!).

Esta tarde publicaré otras notas .

Resolucion N° 1042/97

2011-06-09T09:50:00.000-03:00

VER/DESCARGAR RESOLUCIÓN N° 1042

Solicitada por María del Carmen

Sancionaron la Ley de Reubicación Docente

2011-06-02T18:12:00.002-03:00

La Legislatura aprobó la ley para la transición educativaLa Cámara de Diputados sancionó la norma por la cual se aprueba, a partir del inicio del ciclo lectivo 2011, con carácter de excepción, mecanismos que resguardan los derechos y la estabilidad laboral de los docentes, ante la implementación de la nueva estructura educativa prevista por la ley 6691, de Educación Provincial de la provincia del Chaco.

La norma implementa 5 principios generales: 1) resguardo de la estabilidad laboral y los derechos que los asisten en función de su situación de revista, de todos los docentes titulares y de los interinos designados en las instituciones educativas antes de la implementación de la transformación en el establecimiento.

2) establece que los docentes titulares serán reubicados, conservando el mismo número de horas cátedras que poseían anteriormente, a excepción de aquellas situaciones en que, por la reubicación, el docente incrementare mínimamente su carga horaria por indivisibilidad.

3) los docentes deberán ajustarse a lo previsto en la ley 4865 -Régimen de Incompatibilidad.

4) Los docentes reubicados podrán participar en concursos de traslados que se realicen con posterioridad a esta reubicación.

5) Determina que se respetará el turno en el que se desempeñaba el docente, salvo expreso consentimiento del involucrado, evitando las incompatibilidades horarias que podrían producirse por implementación de la ley 6691, de Educación de la Provincia del Chaco.

Paralelamente se incorpora al artículo 364 -Nomenclador Salarial Docente-, de la ley 3529 –Estatuto del Docente- T.O. por la ley 5125, y sus modificatorias, en el Nivel Primario, el cargo de Maestro o Profesor de séptimo año con 1620 puntos, y tendrá una carga horaria equivalente a 18 horas cátedra del nivel secundario.

Queda determinado que para la aplicación de la presente ley, que el cargo de maestro o profesor de séptimo año de Educación General Básica –primer año del 3er. ciclo- se denominará maestro o profesor de séptimo año, y tendrá una carga horaria equivalente a 18 horas cátedra del nivel secundario y el personal docente titular podrá aspirar a participar de los concursos correspondientes al nivel primario.

Respecto a los docentes designados en horas cátedra en los séptimos año de Escuelas General Básica dispone que podrán optar hasta la finalización del ciclo lectivo 2011, a ser designados por el Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología, en idéntica situación de revista, a partir de la aplicación de la presente ley, en espacios institucionales en el establecimiento en el que se desempeñaba o en el establecimiento donde se relocalizó el grado correspondiente y extender, excepcionalmente, sus horarios en poshora o prehora, cuando tuvieren superposición horaria para dictar horas cátedras en el mismo establecimiento.

Los docentes que se desempeñan como maestro o profesor de séptimo año de Educación General Básica, podrán optar por el cargo de maestro de grado o continuar con el cargo de maestro o profesor de séptimo año. Esta opción la podrán realizar hasta la finalización del ciclo lectivo 2011.

En base a esa opción se establece: Mantendrá su situación de revista que poseían como Maestro de Grado. El docente que continúe con el cargo de Maestro o Profesor de séptimo año, mantendrá todos los derechos inherentes al cargo de Maestro de Grado pudiendo participar de los concursos.

Ante la renuncia aceptada al cargo de maestro o profesor de séptimo año, se procederá a la desafectación automática del mismo. La carga horaria a cumplir, por el maestro o profesor de séptimo año que hizo la opción, es la equivalente a 18 horas cátedra. Las vacantes de maestro o profesor de séptimo año no serán afectadas a concursos en los términos que determinan el artículo 192 de la ley 6691 –Ley de Educación de la provincia del Chaco

Las Juntas de Clasificación correspondientes procederán a declarar en disponibilidad y reubicar por implementación de la ley 6691 -de Educación de la Provincia del Chaco-, al personal docente titular, considerando los siguientes criterios:

I) En aquellas asignaturas, cargos o espacios curriculares análogos u homólogos correspondientes a nuevos planes de estudios, en las instituciones en donde se desempeñaban o donde se relocalizó el curso correspondiente, considerando la incumbencia de títulos a través de la tabla de disciplinas equivalentes.

II) En proyectos institucionales, en los establecimiento de la Educación Técnico Profesional que no cuenten con espacios análogos u homólogos correspondientes a nuevos planes de estudios, según las necesidades del establecimiento; o en secciones de talleres considerando las competencias de títulos.

III) En el mismo número de horas cátedra o cargo que poseían en el establecimiento en el que se desempeñaba, para cumplir funciones de auxiliar o en proyectos institucionales de acuerdo a las necesidades de servicio educativo, cuando no pudieren ser reubicados por los inciso I) y II) del presente artículo, por no estar comprendidas sus asignaturas en los nuevos diseños curriculares.

IV) En igualdad de condiciones, de incumbencias o espacios curriculares, en el mismo establecimiento, se procederá a ofrecer las vacantes de acuerdo con el siguiente orden:

1. El de mayor antigüedad en el establecimiento.

2. El de mayor carga horaria en el establecimiento

3. Por orden de mérito

4. Por sorteo

V) Los docentes titulares reubicados por este artículo podrán participar en concurso de traslados que se realicen con posterioridad a esta reubicación.

La norma faculta al Ministerio de Educación, a designar, excepcionalmente, a partir de la aplicación de la presente Ley, a los docentes interinos, en idéntica situación de revista, por implementación de la Ley de Educación, de acuerdo con los siguientes criterios: En espacios de proyectos institucionales, conservando su carga horaria, según necesidades del establecimiento.

En horas cátedras, cargos o espacios curriculares análogos u homólogos correspondientes a nuevos planes de estudios, en las instituciones en donde se desempeñaban o donde se relocalizó el curso correspondiente, considerando la incumbencia de títulos a través de la tabla de disciplinas equivalentes.

Los docentes pertenecientes al régimen laboral de profesores designados por cargos serán reubicados según este régimen.

Además se faculta al Ministerio de Educación, a crear los cargos y horas cátedras necesarias, en virtud de las distintas Plantas Orgánicas Funcionales, para la implementación de los distintos articulados de la presente ley, y a través de las juntas de clasificación luego de la reubicación definitiva de los docentes convocará a concursos.

Dos iniciativas parlamentarias fueron consensuadas para sancionar la ley una de los diputados justicialistas María Lidia Cáceres y Gustavo Carballo, más un proyecto de la Comisión de Educación cofirmado por los diputados Delia González, María Dolores Cristófani, Beatriz Vásquez, Avelino Milar, Elba Altamiranda, Raúl Acosta, Carlos Martínez y Wilma Molina.

Fuente: Datachaco

Inscripción para Interinatos Suplencias Período A . Formularios.

2011-06-02T10:37:00.006-03:00

Les dejo Formularios de Inscripción para Interinatos y Suplencias Período A.
La Inscripción es del 01 al 30 de junio. Para Secundario, Técnicas y Terciarios.

DESCARGAR Formulario para SECUNDARIO

El Instructivo de Secundario es el mismo del año pasado. Así me informaron en Junta de Sáenz Peña

VER INSTRUCTIVO

DESCARGAR Formulario para TÉCNICAS

DESCARGAR Formularios de TERCIARIO

Titularización por Ley 6499 no deben presentar estudios de aptitud psico-física (audio)

2011-05-30T13:42:00.001-03:00

El Director de Región Educativa VII, Profesor Carlos Pereyra, el sábado 21/05/11 en "Educación y algo más" aclaró que la Resolución que establece prórroga hasta 10 de junio para presentar estudios de aptitud psico-física a quienes titularizaron se refiere a docentes que accedieron a Titularización a través de concursos regulares. Por tanto no comprende a quienes titularizaron por la Ley 6499, ya que esta es una ley especial ( no un concurso regular).

Les dejo el audio

El CEP N° 60 ofrece horas de inglés

2011-05-17T09:04:00.000-03:00

El CEP N° 60 "República de Honduras" ofrece 3 hrs de Inglés,Turno Tarde.

CEP N° 60 "República de Honduras" . Calle 115 N° 555. Pdcia Roque Sáenz Peña- Chaco-

TE o3732-421142

Decreto N° 693/11. Fondo Estímulo a la Calidad Educativa ( Presentismo)

2011-05-10T00:58:00.001-03:00

El Decreto N° 693, del 20 de abril de 2011, establece la naturaleza de este adicional, la modalidad y los requisitos para el otorgamiento de dicho pago a partir del 01- 03-11

VER/ DESCARGAR DECRETO 693

Acto del 25 de mayo

2011-05-04T12:13:00.000-03:00

La celebración del Acto del 25 de Mayo para las Instituciones Educativas dependientes de la Región VII, tendrá dos modalidades:

Forma 2 (el día anterior) : Las Instituciones escolares que participen en el Acto en la Plaza de cada Localidad .

Forma 1 ( el mismo día- 25-): Las Instituciones escolares que no participen en el Acto en la Plaza de la localidad

Nivel Inicial : Forma 2

Fuente :- Graciela Cramazzi, Supervisora Nivel Secundario Región VII
-Dirección Regional VII

Resolución N° 769/95. Dias de lluvia

2011-05-02T19:38:00.003-03:00

VER/ DESCARGAR RESOLUCIÓN 769/11

ACLARACIÓN: En Regional me dijeron que sigue vigente esta Resolución

Hagan click sobre la imagen que vena al seguir el enlace ( es sólo imagen previa) aparecerá la ventana para ABRIR O DESCARGAR el archvo . Al hacerlo la podrán agrandar todo lo que deseen.

Resolución N° 2597 y lista de Titularizados de Nivel Terciario

2011-05-01T11:03:00.001-03:00

Les dejo Resolución N° 2597 , del 27 de abril de 2011, y Planilla Anexa con nómina de titularizados del Nivel Terciario.

VER/ DESCARGAR RESOLUCIÓN 2597/11 y PLANILLA ANEXA

Por favor ser paciente porque el archivo es extenso . Por tanto tarda en cargar.

Primer Encuentro Regional de Educación Artística

2011-04-28T10:16:00.003-03:00

1er Encuentro Regional de Educación Artística, sede Sáenz Peña.
Organizado por Dirección General de Niveles y Modalidades- Dirección de Educación Artística-
Destinatarios: Docentes de Regiones II, V y VII, que se desempeñen en los Lenguajes Artísticos de Nivel Primario, Secundario y Superior.
Modalidad Presencial
Cronograma : 1 Jornada de 8 hs.
Cantidad de Horas Didácticas: 12
Sede : Sáenz Peña
Fecha : 4 de mayo 2011

VER DETALLES

IMPORTANTE:
A los docentes, pertenecientes a la Regiones II, V y VII, que deban trasladarse se les reconocerá importe de pasaje de colectivo o de combustible, de vehículo particular ( siempre que sean 4 personas). En el primer caso deberán presentar boleto de colectivo y en el segundo Factura B o C a nombre de Ministerio de Educación CCy T- Gobernador Bosch N° 99-Rcia.

Instrucciones Titularización

2011-04-27T14:10:00.000-03:00

Enviada por la Directora de Gestión Educativa a Directores Regionales, Responsables de Sub-sedes y Supervisores:

"A los señores Directores Regionales
Responsables de Sub-Sedes y Supervisores:

Me dirijo a ustedes a efectos de reiterarle que para la Titularización establecida por Ley 6499 y 6691 y sus respectivos Decretos Reglamentarios cuyas Resoluciones designan titulares a docentes de distintos niveles y modalidades no se deberá exigir Certificado de Aptitud Psicofísica, Certificado de Antecedentes, Certificado de Domicilio etc. solo deberán presentar la Declaración Jurada y el establecimiento procederá a dar la Toma de Posesión, se recuerda que es una EXCEPCION y fue resuelto en Paritarias Nacionales .

Atentamente.

Prof. Artemia S. de Bosco
Directora General de Gestion Educativa"

Fuente: Regional Educativa VII

RESOLUCIÓN Nº 2183-10: POLÍTICAS DE RECUPERACIÓN DE LA LECTURA

2011-04-25T16:18:00.000-03:00

RESOLUCIÓN Nº 2183-10.POLÍTICAS DE RECUPERACIÓN DE LA LECTURA.

VER/ DESCARGAR RESOLUCIÓN